三类特殊话语重复形式及其信息生成研究

话语部份重复或完全重复是目前研究得比较多的一个领域,而话语重复结构中某个词汇的音素(单个字母)或音节(若干字母组合)的重复,语法性功能转换重复及隐性的话语重复,是话语重复研究极少涉及的特殊类型,本文致力于探索的正是这种特殊话语重复结构及信息生成。     

浅论隐性思想政治教育对思想政治教育发展的重要意义

现代社会政治、经济、文化的迅速发展，影响着思想政治教育的发展方向。研究隐性思想政治教育可以为此提供一些启示。本文试从领域的新拓展、功能的新开发、形态的新突破三方面阐述隐性思想政治教育对思想政治教育发展的重要意义。     

《颜氏家训）的教育思想和隐性教育

隐性教育主要有认知价值、激励价值、塑造人格价值、培养情感价值、行为规范价值等几个方面的价值。《颜氏家训》中环境染化、人格染化、行为染化等对当今隐性教育具有诸多启示。     

大学英语显隐结合教学模式研究

大学英语教学存在的主要问题在于教育主体和教育客体之间无法进行良性互动。解决这一矛盾的主要方法是选取合适的教学方法。在实践中,完全使用显性教学方法或者完全使用隐性教学方法都会表现出明显的不足。教师运用自己的教育技术运用黄金比例的显隐结合教学模式进行教学能够取得非常好的教学效果,这一结果已经为笔者的实证研究所证明。     

基于隐性知识管理的图书馆管理

“知识管理”一词最早由斯成比博士于1986年在他的第一本瑞典丈著作“Kunskapsfofetaget？”中提出并被应用于经济领域的研究。随着21世纪的到来，人们越来越深刻地认识到知识的重要性，其中隐性知识的管理更是受到社会各界广泛的关注。而图书馆作为人类知识的集散机构，其管理模式在这种新背景下又会发生怎样的变化呢？本文从隐性知识管理的角度出发，分析图书馆管理的新模式。     

浅谈图书馆员隐性知识管理现状及发展建议

图书馆员隐性知识管理面临“重显轻隐”、隐性知识缺乏有效流动和共享等现状。鉴于此，只有通过改变传统管理观念，打通互动渠道，设立知识共享激励机制，建立知识共享交流平台和构建隐性知识信息库等举措来提高图书馆对馆员隐性知识的管理水平，实现对图书馆员隐性知识的有效提取和共享。     

组织采用特定人力资源方法的原因——一种对理性的探索

本文探索了组织采纳或拒绝某种人力资源管理实践方法的原因。按照经济性原则,组织采用某种最经济的人力资源管理方法,与其相似,结盟理论认为企业将会采用与其战略目标一致的方法。相反,决策模型则采用了管理层判断力的理性约束模型,而混沌模型则将特定人力资源管理方法的采用归功于鼓励模仿的制度压力。我们通过回顾这个领域的相关文献,讨论人力资源研究与实践的含义。     

体育隐性课程及其对高校体育教师素质素养新挑战

体育隐性课程所涵盖的文化、心理行为、社会交往方面的非独立性等特点，决定了高校体育教师所面临的角色新挑战。本文简要而全面地阐释和辨析了体育隐性课程的定义、内涵及正面功能为出发点，着重探讨并指出：为了能够科学而合理地传播体育文化精神及传授体育隐性课程，新时期的高校体育教师必须具备的素质素养应该包括：高尚优秀的个人品德素养，多元的专业知识技能结构以及良好的环境驾驭能力。     

对暗访报道中记者与受众等因素的思考

新闻媒体的暗访报道是记者以隐秘的方式接近新闻源,从而将新闻事件的原生态呈现在受众面前。近些年来,暗访报道涌现了不少有影响力的作品,产生了较强的社会效益。如2000年湖南经济电视台接到嘉禾县可能出现高考舞弊现象的报告后,在考室对面房屋的阳台上晾了一条床单,床单中挖了一个洞,一名记     

关于隐性失业的定量研究方法探讨

隐性失业问题是一个非常重要的社会问题.文章从隐性失业的经济学界定出发,利用多元统计分析的技术,给出了隐性失业量的测算、隐性失业的因素分析.