全文获取类型
收费全文 | 3369篇 |
免费 | 98篇 |
国内免费 | 12篇 |
专业分类
管理学 | 541篇 |
劳动科学 | 127篇 |
民族学 | 95篇 |
人才学 | 99篇 |
人口学 | 25篇 |
丛书文集 | 657篇 |
理论方法论 | 162篇 |
综合类 | 1415篇 |
社会学 | 314篇 |
统计学 | 44篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 95篇 |
2022年 | 76篇 |
2021年 | 102篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 37篇 |
2017年 | 55篇 |
2016年 | 107篇 |
2015年 | 153篇 |
2014年 | 277篇 |
2013年 | 243篇 |
2012年 | 263篇 |
2011年 | 302篇 |
2010年 | 266篇 |
2009年 | 282篇 |
2008年 | 260篇 |
2007年 | 188篇 |
2006年 | 115篇 |
2005年 | 138篇 |
2004年 | 88篇 |
2003年 | 66篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 34篇 |
1999年 | 23篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 8篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有3479条查询结果,搜索用时 359 毫秒
291.
备课是每位老师在上课前的首要工作,集体备课是提高备课质量的重要备课形式。它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量。备课资源可分为有形资源和无形资 相似文献
292.
近些年来,科学技术和互联网技术在迅速发展,普通高校中的钢琴教学也日渐由传统一对一的教学模式转变为数码钢琴集体授课形式,这一方向的转变在很大程度上对提升普通高校的钢琴教学效率大有裨益,在节约师资和教学资源方面也发挥了重要价值。数码钢琴集体课成为高校音乐专业课程教学中的一种新模式,但其教学效用还没有得到充分的展示。为了进一步发挥数码钢琴集体课教学的优势,深度强化学生的钢琴演奏水平,需要充分挖掘其教学策略,明确数码钢琴集体课教学的意义和功能。基于此本文重点从备课环节的要求、课堂教学的有效组织、教学效果的鉴定三方面展开分析,以期能够对高校音乐专业的钢琴教学有所帮助。 相似文献
293.
294.
黄春生 《中山大学学报(社会科学版)》1990,(4)
本文认为社会主义商品经济的发展推动了价值观的进步,但也有消极作用(可能诱发拜金主义)。不过,只要做好工作,问题是能够解决的。因而,二者的关系不是“二律背反”。广东改革的情况说明,人们价值观的深刻变化不能概括为相对主义取代绝对主义、多元化取代一元化,而是开拓创新、求实、义利统一、个人价值与集体价值相结合和社会主义民主与平等等思想的发展。 相似文献
295.
旅游从本质上讲是一种寻找文化差异、体验异地文化的审美过程。中西方旅游者旅游动机之所以存在明显的差异性与双方生活的地域文化有着不可分割的关系,双方文化的差异性导致了对价值取向差异性,从而双方的旅游动机也就有所不同。 相似文献
296.
鲁品越 《南京大学学报(哲学.人文科学.社会科学 )》1997,(1)
文明建构模式是该文明中人类创造世界所追求的基本目的与所采取的基本手段的总和、追求个人和集体生命的生存与发展这一普遍目的.在华夏文明与西方文明中有不同体现,从而造就不同文明、华夏文明的建构范式,是以社会目身生命的生存与稳定为目的,以“整体系统逻辑”和综合方法以及负反馈杜全机制为手段所构式的总体。由此而创造了“集体生有稳定型”文明、而西洋及明的建村范式,则是以个体生命的外向扩张为基本目的(以个作为本位的生存目的指向身外的彼岸世界或金钱).以命题推理逻辑、分析方法以及正反馈社会机制为车段所构成的总体,由此而创造出“个体外向扩张型”文明。现代西方社会正是这种文明在资本主义生产方式下的表现。 相似文献
297.
备课是每位老师在上课前的首要工作,集体备课是提高备课质量的重要备课形式.它可集思广益,将个人才智转化为集体优势,共同提高教学质量. 相似文献
298.
299.
300.
李农 《四川理工学院学报(社会科学版)》1990,(1)
为了科学地、准确地、全面地评判课堂教学效果,本文试图根据课堂教学最化过程理论,以模糊数学为工具,对课堂教学过程从最优化的六个因素进行综合评判,提出了课堂教学最优化过程综合评判的Fuzzy模式,为课堂教学最优化提供了一种定量的数学描述方法。 相似文献