只要心还是鲜活的

正家乡有一种草,长辈们都叫它"茅"。它是一种再普通不过的草,但在我看来,它却是特别的。记得小时候,每当春天来临,我就会和小伙伴们去野地里放羊。我们安静地躺在草地上,沐浴着寒冬过后难得的温暖阳光,除了看住羊儿不让它们乱跑,还会不时地观察身边的土地上悄然长出的一种鹅黄色小嫩芽——它们便是童年的茅。当炎热的夏季渐渐到来的时候,茅就进入了青年期,它有了堪比狗尾草的身姿。再过些时日,它就迎来了生命力最旺盛的一段时光,它会渐渐地抽出像芦苇一样的穗。由于它的穗里含有甜美可口的汁,这就为我和小伙     

公共利益的维度转向

公共利益是社会存在和发展的基础。在国家和社会的关系上定位公共利益 ,公共利益是抽象的国家维度与现实的社会维度的统一。但是 ,随着公共利益的国家化进程 ,政府自身利益的追求使公共权力异化严重 ,政府职能的过度膨胀 ,侵占了公共利益的社会生成空间。公共利益单向度发展的趋势使公共利益远离现实维度。公共利益的维度转向就是从单向度转为双向度。这种维度转向不是自发完成的 ,依托于公共行政改革。公共行政改革方向的选择是由公共利益生成的历史背景决定的。市场化是西方公共行政改革的方向 ,我国行政改革的方向是法制化与市场化的统一。公共行政改革方向体现公共利益的现实维度转向。     

猴子游水

猴子来到山下的池塘边,看见鸭子和鹅在游水。 “哎呀,游水多好玩呀!”看到鸭子和鹅荡开一朵朵浪花,猴子也想到池塘里荡开浪花。     

从概念功能到视域选择——体系化思维模式下的侵权行为定义思考

侵权行为的定义不是侵权法理论研究的逻辑起点,而应是整个侵权法理论研究的一个最高限度的抽象总结.给侵权行为下定义之前必须明确区分侵权行为和侵权责任的概念,厘清侵权法的性质、侵权责任的归责原则等问题.侵权行为定义的功能主要体现在理论思维方面,其对解决实务问题的指导价值十分有限,不能将所有侵权法理论问题都集中于侵权行为的定义上.     

维基理论及其对德育创新的启示

维基理论的本质是大规模协作,其四个基本法则是:开放、对等、共享以及全球运作.它对当今的德育创新有现实的启示作用,这就是我们的德育也要进行大规模协作,要尊重德育主体的创造性,把开放、对等、共享及全球运作理念贯穿到德育过程之中.     

农民最新致富信息

母鹅在产蛋期,特别是产蛋高峰期,只靠白天采食,不能满足产蛋需要。因此,除应延长放牧时间外还要在夜间加喂一次．对膘情不好的母鹅更应夜间加喂饲草,补饲精料,通过夜间补饲可满足母鹅产蛋需求,使产蛋量增加。     

雏鹅绿脓杆菌病病原的分离及鉴定

通过对重庆某地养鹅场病死雏鹅细菌分离、形态观察、培养特性、生化试验及本动物接种试验,鉴定为雏鹅绿脓杆菌病,在国内尚属首次报道。药敏试验证实了对妥布霉素、丁胺卡那、链霉素高度敏感,为临床防制提供了可靠依据。     

从《灯》与《虎雏》看沈从文的人际交往关系

沈从文往往在看似简单的故事情节中蕴含了深刻的人际交往内涵。《灯》与《虎雏》是沈从文的人际交往观念的大展览。这两篇小说沿袭了沈从文一贯的城乡对峙模式,通过书写来到城市的乡村军人与“我”以及与城市的交往,探讨城与乡不同地域对人的造化和影响,还探讨了人与人之间交往的困境。     

清代新疆伯克制度考述

伯克制度原是天山以南维吾尔族地区旧有的社会制度,在这种制度下,大小封建主就是等级不同的伯克,且均为世袭。清朝统一新疆后,遵循"因俗而治"的原则,对伯克制进行改造,废除世袭,将其纳入地方官制序列,但旧有的社会矛盾和阶级矛盾未从根本上改变。     

在阅读教学中培养英语思维模式

语言和思维之间存在着相互影响、相互作用的关系。一方面,语言在形成思维模式和对客观事物的感知中,语言起着极为重要的作用。另一方面,思维创造语言,而语言可固定思维的模式。所以,要学好一门语言,就必须了解支配该语言的思维模式。本文阐述了中英思维模式的差异及其对英语语篇的影响,说明传授英语思维模式的重要性。接着提出了在阅读教学中培养学生英语思维模式的三个环节,并用案例说明了三个环节的具体操作方法。