农村地区彝族青年婚姻困境破解的公共政策支持

当前,农村地区彝族青年的婚姻困境问题明显,形式变异的买卖婚在强大的社会心理支撑下普遍存在,婚姻困境中的性别差异明显,青年男女的婚姻自由受到限制,固守传统婚姻形式造成多种社会问题。破解农村地区彝族青年婚姻困境,需要给予公共政策支持的外力推动,形成解决这一问题的内生动力,并最终帮助彝族青年男女突破婚恋的物质和精神束缚,促进农村地区婚姻进步和经济社会发展。     

高校在培育与践行社会主义核心价值观中的问题及其对策探析

社会主义核心价值观是高校意识形态工作培育与践行的课题。由于受到经济全球化、文化多元化等因素的制约,高校在培育与践行社会主义核心价值观的过程中出现了一些不同程度的问题,本文就这些问题的存在,提出相应的解决对策。     

高校辅导员价值观研究

高校作为一个培养人才的重要摇篮,辅导员的价值观很大程度上能够对高校学生进行引导,对于辅导员的价值观的塑造,对学生的成长的培养有着很重要的作用。本文希望通过关于高校辅导员的价值观的研究,来推动高校辅导员的价值观的发展,增加高校辅导员的价值观内涵,帮助高校辅导员来提升自己的人生价值观。     

关于新时期加强企业青年党员思想政治教育工作的思考

习近平总书记与各界优秀青年代表座谈时指出:青年兴则国家兴,青年强则国家强。我们党自成立之日起,就始终代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年。各级党委和政府要充分信任青年、热情关心青年、严格要求青年,为青年驰骋思想打开更浩瀚的天空,为青年实践创新搭建更广阔的舞台,为青年塑造人生提供更丰富的机会,为青年建功立业创造更有利的条件。各级领导干部要关注青年愿望、帮助青年发展、支持青年创业,做青年朋友的知心人,做青年工作的热心人。我们具体到一个企业的党组织,进一步做好企业青年党员思想政治工作,对维持企业稳定,完成各项生产任务,争创企业效益,促进企业持续健康发展等方面都具有十分重要的意义。     

大学生践行社会主义核心价值观的教育模式和路径研究

社会主义核心价值观应时代要求产生,也是大学生对社会主义核心价值观教育实效性的现实要求。本文从教育目标、教育内容、教育方式方法三个方面对教育模式进行构建,在此基础提出路径,以便完善大学生社会主义核心价值观教育体系。     

西藏传统文化背景下的社会主义核心价值观培育路径研究

我国改革开放40余年来,经济建设不断取得新的进步,在改革开放的影响下,人们的思想观念也发生了深刻的变化,如何更好的开展思想教育,社会主义核心价值观已经成为重要的教育内容。在开展社会主义核心价值观教育的过程中,应当将传统文化与其进行有效融合,特别是对于具有区域性的传统文化,更要高度重视,只有这样,才能使社会主义核心价值观教育取得更好成效。本文站在西藏传统文化背景下,就如何更好的开展社会主义核心价值观教育进行了深入的研究和分析,首先分析了西藏传统文化对培育社会主义核心价值观的重要价值,在此基础上分析了当前社会主义核心价值观培育工作存在的一些不容忽视的问题,最后就如何科学运用西藏传统文化、强化社会主义核心价值观培育工作的深入开展和取得实效提出一些有效路径。     

大学生核心价值观培养维度下高校思政教学的思考

对于大学生教育工作来说,其中的核心价值观是最为重要的教育工作内容之一,高校教师在开展核心价值观培养的过程中,需要将其有机的融合到高校思想教学工作中,通过两者的结合实现对大学生核心价值观的培养。对于当前的高校思政教学工作,其在开展大学生核心价值观培养的过程中存在着一定的问题,这使得高校大学生核心价值观的培养受到较大的影响,为此,选择合适的教学方法对大学生核心价值观进行培养是当前高校思政教学工作的重点。     

核心价值观教育与医患关系优化及医疗纠纷的解决的关系

作为社会关系中的重要构成,医患关系正越来越成为人们关注的焦点,医患关系从总体上看,是基本和谐之中存在着局部的不和谐,和谐是主流,不和谐是支流。医患关系成因复杂,通过构建核心价值体系,加强医学院学生的核心价值观教育,充分发挥社会主义核心价值观的多种功能,减少医患纠纷,拓展构建和谐医患关系的路径。     

互联网视阈下大学生社会主义核心价值观的现状分析——以艺术院校为例

核心价值观,承载着一个民族、一个国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。然而当今我国大学生缺乏对核心价值观的坚守和践行,艺术院校学生在此方面更为缺失。本文将从互联网视角出发,深入剖析艺术院校学生践行社会主义核心价值观的现状问题。     

以传统家风为着力点培育社会主义核心价值观

本文旨在了解中华民族优秀传统家风与社会主义核心价值观的内涵及其关系,认知以家风为着力点培育社会主义核心价值观的可行性;阐述优秀传统家风对于培育社会主义核心价值观的促进作用,明确传承优秀传统家风的重要性;探索以传统家风为着力点培育社会主义核心价值观的路径,提供有力的培育渠道。