感恩工作

正丁永强原是一个农村青年,被海尔招聘为售后服务员后,他心里很是感激,下定决心好好学习,踏实工作,珍惜这个来之不易的工作机会。一天,他接到了青岛市四方区一个用户的电话,说家里的冰箱不通电了。于是丁永强很快赶到用户家,经过检查发现,原来是用户的电插座松了。结果丁永强花了不到两分钟的时     

中国青年创业现状报告——青年创业行为的调查与分析

通过对4329名青年创业行为的调查分析发现,青年创业者创业动机比较主动、创业活力逐步激发,但是,受资金、经验和资源等方面的限制,在创业机会识别、创业计划和资源整合方面还存在一定的问题,既需要青年创业者积极发挥主观能动性、不断提高创业能力,又需要政府、学校及社会组织汇智聚力,通过教育培训、政策帮扶、创业服务、资金支持等有效方式,为青年创业者提供更有效的帮扶和支持。     

罗帅：每一次都要有新突破

北京京剧院第三届“魅力春天”青年京剧演员擂台赛对于北京京剧院优秀青年演员罗帅来说，2014年，已经是他参加的第三次了。在“魅力春天”的舞台上，每一次罗帅都给人们留下了不同的形象，亦取得了优异的成绩。〈br〉 罗帅出身于梨园世家，他的爷爷是京剧花脸演员。9岁时他跟随爷爷学唱花脸，半年后，他考入辽宁锦州京剧团戏校。2002年进入锦州市京剧团。2005年入中国戏曲学院学习。2009年考入北京京剧院。     

青年毛泽东思想中的自由主义因素

青年毛泽东通过广泛的阅读,加之受到新文化运动思潮的影响,较早地接触到自由主义,并受到了较为深刻的影响。他崇尚个人主义价值观,主张彻底的利己主义,倡导温和的无血的革命,但自由主义并没有在毛泽东的思想中扎下根。俄国十月革命的影响使毛泽东对包括自由主义在内的思想"大杂烩"进行了彻底清算,很快就转向了马克思主义。青年毛泽东思想转变的历程和他接受马克思主义的特征,对后来的革命和建设事业,以及党内乃至全国思想领域的斗争,都产生了深刻影响。     

赫斯和青年马克思的人道思想对比

赫斯和马克思是生长在同一个时代和社会背景下有着相近思想兴趣的两个人,因为都有着对当时社会中人类苦难的特别关注与极度怜悯,而有了寻找苦难根源及寻求改变当时人类苦难之良方的志向,他们一生都在为人类的解放而奋斗;可以说"人道问题意识"是他们心头共同的用一生的行动探寻和思索的问题意识。如果再追问他们是如何探寻"人道问题"的,则发现他们一直在试图克服"受苦者的目光",即试图解决人的个体存在与类存在之间的矛盾。     

新建应用型本科院校青年英语教师教学能力提高策略探究

青年英语教师是高校英语教学的中坚力量，他们的教学能力直接关系到大学英语教学的质量。然而，当前新建应用型本科院校青年英语教师的教学能力却参差不齐，如何提高他们的教学能力成为了备受关注的话题。本文在探讨新建应用型本科院校青年英语教师在教学方面存在的问题的基础上提出了提高其教学能力的策略。     

奥巴马为何心系穷人 总统在社区工作的日子

16岁的贾思敏和年过30的盖茨都住在芝加哥南部的玫瑰区(Roseland)——一个破败的贫困黑人住宅区。为像贾思敏一样的年轻人提供帮助,是盖茨的全职工作。他属于一个名为"青年支持规划"(YAP)的组织,工作内容是辅导中学校园里迷茫、躁动的学生们。50年前,这里曾是芝加哥最繁华的地带,成千上万的蓝领工人居住于此,大多数人都在各种钢铁和制造厂有份体面的工     

浅析医院青年团员的团队建设与思想建设

医院的团员人数比较多，分布在各个科室，分布比较广，管理相对难。现在时代的青年，由于社会的影响，在思想上主动性都不如以前，如何做好青年员工的思想工作，让他们积极参与到医院的活动中来，主动发挥团员青年的能动性是值得探讨的问题。本文从造成现有医疗卫生行业青年问题及原因分析和做好医院青年团员思想工作的对策进行了分析。     

Theme and Variations——Based on the Structural Analysis of the Evolution of China＇s Youth Values in 20 Years

社会结构的变迁，必然导致人的文化价值观念结构的变迁。初创于20世纪90年代中国社会主义市场经济，带来中国社会结构的巨大变动，同时也是青年价值观变化最快、最深刻的时段。该文聚焦于“后一代”青年特性融入社会结构变迁这一背景，分析其时代特性以及社会结构的嵌入性。近20年来，青年在接受社会文化和价值观影响的同时，也在不断地挑战主流文化及其价值观，创造其新的文化和价值观。因此，主导价值观被青年所认同与接受的同时，也将更多吸纳青年价值观中具有活性的成分．从而使社会主流意识因为得到青年文化的反哺而走向年轻。     

浅析高校“青马工程”存在的问题及解决途径

针对近年来高校"青年马克思主义培养工程"(以下简称"青马工程")存在的问题,提出较为合理培养方案,建议多层次优化"青年马克思主义工程"的培养内容,建立相对完善的培训机制,将"青年马克思主义工程"真正融入到校园文化活动中。