首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   25228篇
  免费   197篇
  国内免费   137篇
管理学   3776篇
劳动科学   230篇
民族学   306篇
人才学   2084篇
人口学   96篇
丛书文集   2787篇
理论方法论   1204篇
综合类   9852篇
社会学   5078篇
统计学   149篇
  2024年   114篇
  2023年   445篇
  2022年   392篇
  2021年   599篇
  2020年   517篇
  2019年   493篇
  2018年   165篇
  2017年   431篇
  2016年   651篇
  2015年   853篇
  2014年   1747篇
  2013年   1656篇
  2012年   1885篇
  2011年   2115篇
  2010年   2150篇
  2009年   2511篇
  2008年   2262篇
  2007年   1212篇
  2006年   904篇
  2005年   814篇
  2004年   550篇
  2003年   686篇
  2002年   684篇
  2001年   648篇
  2000年   528篇
  1999年   235篇
  1998年   121篇
  1997年   59篇
  1996年   41篇
  1995年   20篇
  1994年   30篇
  1993年   11篇
  1992年   7篇
  1991年   7篇
  1990年   3篇
  1989年   14篇
  1987年   1篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
文章从素质教育的要求出发,结合数学教学实践,着重阐述了数学素质的内涵及其特征,并就如何培养学生数学素质的初步探讨.  相似文献   
92.
随着市场经济的发展,新经济组织已成为经济发展中的一个亮点.外企是新经济组织中的一个组成部分.通过团的工作社会化来带动外企业青年工作是一个新的工作思路.本文就此进行了一些理论的探讨,提出了以社团等有形阵地和网络等无形阵地为基点,建立一个全方位、多层次的外企青年服务体系.  相似文献   
93.
教育是提高国民素质的根本条件。建国以来,我国的教育事业有了很大的发展。然而,我国农村教育事业的发展却不尽如人意,这不利于农村人口素质的提高,进而影响了农村青年的就业。本文分析了我国农村职业教育中存在的问题,以及由此对农村青年就业所带来的影响,并提出了相应的对策。  相似文献   
94.
6月11日,中国传统的端午节,也是中国的诗人节。《丑石》创办20周年纪念会、第13届“柔刚诗歌奖”颁奖暨2005丑石诗会在福州举行。来自省内外的嘉宾、文艺界的领导、诗歌报刊的主编、高校的学者、诗歌评论家、中青年诗人代表、“丑石诗群”的主要成员和新闻界的朋友们共60多人出席了大会。  相似文献   
95.
女大学生是女性中有知识有文化的年轻群体,她们有着其他女性群体无可比拟的优势:年轻朝气、充满活力,充满着魅力。探讨当代女大学生的气质、人格以及个性魅力问题,目的是为了让我们更全面地认识女大学生的潜能,激发女大学生的自尊心和自信心,使女大学生更好地成为祖国建设的栋梁之材。  相似文献   
96.
本文阐述数学建模教学活动的开展,有利于培养学生综合分析能力、创新意识和应用实践能力,以及团结协助的团队精神,对提高学生综合素质起到积极推动作用.  相似文献   
97.
课程设置对于大学生能力的培养具有非常重要的意义,因此课程设置应该从如何体现培养大学生的能力这个核心问题多做文章,要认真研究大学生知识结构与能力结构,处理好课程的丰富性与简练性之间的矛盾,加强教材建设、师资建设的整体协调性,从而为大学生提供多向度的发展平台。  相似文献   
98.
刘松杨 《职业》2008,(29):25-26
<正>合作学习是以学习小组为基础的教学组织形式,通过组员之间的合作互助活动,促进个体成员的全面发展,以达到预先设定的教学目标,并以学习小组总体成绩为评价标准的一种教学理论和策略。合作学习是当前大力倡导的  相似文献   
99.
在世界经济一体化和全球化的大背景下,无论发达国家还是发展中国家,都将把提高职业教育的整体质量作为保持和提高国际竞争力的重要手段.发展高等职业教育是我国高等教育为适应经济和社会发展做出的战略性选择.文章针对我国高等职业教育发展中师资队伍建设中存在的问题,就如何提升职教师资的学历层次,提高职教师资的培养质量等问题进行了探讨.  相似文献   
100.
分析了由于长期的应试教育带来学生自主学习的能力较差的状况,结合英语教学实践,提出通过培养学生预习习惯,改变学生对学习英语的态度,引导和教会学生阅读技巧及方法,激发学生阅读兴趣,从而提高他们的阅读速度和阅读理解能力,促进自学能力的提高。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号