浅析教师继续教育的趋向

教师群体的继续教育问题一直牵动人心,其必要性和实效性更是引人深思。到底教师继续教育应走向何方?文章提出了几个方面的探讨思路。     

新世纪图书馆员的素质与培养

本文从五个方面论述了２１世纪图书馆员应具备的素质，并对新时期图书馆员素质的培养进行了初步探讨。     

农村初中英语教师继续教育中的听说强化训练

随着时代的发展，我国对教育越来越重视，就农村的英语教育来说，整体水平相对落后，在英语教学中出现了很多问题，关键原因是教师在继续教育中不注重听说的强化训练，他们没有意识到听说强化训练的重要性。从农村初中英语教师的语言功底和内在动力上看，他们的确需要对自身的听说训练进行强化。     

继续教育的跨世纪发展

文章分析了继续教育对我国经济及社会发展的重大意义,认为借鉴西方经验,通过立法来实施继续教育,是培养跨世纪人才、适应二十一世纪经济增长的最佳选择.     

浅论会计人员的继续教育

当前会计人员的素质与社会主义现代化建设对会计人员思想政治素质和业务素质的要求仍有一定的差距 ,因此 ,应加强对会计人员的继续教育 ,其内容包括政治思想教育和法律、法规教育以及业务知识教育     

开展继续教育 进一步提高手术室护士素质

本文针对我国护理学科在21世纪将面向世界,面向护理新的管理工作体制而提出的医院手术室护士的继续教育和终身教育问题,接合本院的工作实际.从历史状况.初步实践和成果以及存在问题诸方面进行阐述.只有从整体上提高手术室护士的理论水平和实践能力,才能保证手术室的护理工作质量.     

信息时代图书馆员的继续教育——以社会科学研究系统为例

在信息时代,社会科学研究系统图书馆要适应社会科学研究和现代图书馆发展的要求,就必须加强对其馆员的继续教育,主要应从正确界定社会科学研究系统图书馆和图书馆员的准确位置、角色转换问题以及深刻理解开展继续教育的必然性方面入手,结合社会科学研究实际和现代图书馆建设要求,在其继续教育的内容和方式上下功夫。     

探析成人高等教育的质量监控

要实现成人高等教育的可持续发展,除了规模、质量必须协调发展外,还应加强对成人高等教育的质量监控。加强对成人高等教育质量的监控,可以使成人高等教育事业沿着健康的轨道向前发展。     

探索统计继续教育新模式——调查分析师项目在继续教育中的试点与启示

统计作为国民经济和社会发展一项重要的基础工作，在社会经济生活中日益发挥着越来越重要的作用，通过统计人员继续教育达到提升基层统计工作人员业务水平，是加强统计基层基础建设的有效途径，也是《统计从业资格认定办法》（国家统计局10号令）对统计人员的要求。     

对当前图书馆工作人员继续教育的几点思考

社会的发展，以及图书馆自身的不断进步，对图书馆工作人员提出了更高的要求，所以要开展多形式、多途径的继续教育。继续教育是优化图书馆工作人员的知识结构、提高其业务技能及综合素质的必要手段