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941.
建国后毛泽东游移于“革命”与“生产”之间的原因探析 总被引:2,自引:0,他引:2
何云峰 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2008,11(5):17-21
从1949年建国到1976年去世,毛泽东一直游移于"革命"与"生产"之间.其深层原因就在于,建国以后,在对待资本主义的问题上,"革命"的逻辑与"生产"的逻辑发生了严重的冲突.由共产党人的理想信念所决定,革命的逻辑需要限制和消灭资本主义;由中国经济的落后状况所决定,生产的逻辑需要利用和发展资本主义.历史昭示我们:正确认识和处理社会主义和资本主义的关系是中国共产党人必须面对的重大课题. 相似文献
942.
杨帆 《人口传媒(关爱女孩行动)》2007,(3):35-35
叔叔、阿姨,是你们用善良和热情帮助了我们,你们向在困难中挣扎的我们伸出了援助之手,你们如同黑沉夜幕中的月光,犹如茫茫沙漠中的清泉,是你们使我们暂时摆脱了困境,唤起了我们对生活的热情,使我们重新振作。 相似文献
943.
王红英 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(5):42-44
20世纪80年代末90年代初苏东社会主义国家发生的剧变,使世界社会主义遭受了空前严重的大挫折;但与此同时,中国的改革开放事业,却进入了一个新的发展阶段,开创了社会主义事业的新局面.一个"大挫折",一个"新局面",形成了鲜明的对比.究其原因,关键是我们能够顺应时代潮流的发展,正确分析国际形势和时代特征,并根据中国国情,制定了正确的方针政策. 相似文献
944.
一、八七会议“左”倾思想的萌芽体现“八七紧急会议是根据共产国际的指示,从根本上改正旧时机会主义的错误”,在汉口召开的一次会议。它是党的历史上一个重要转折点,成为中国革命新的开端。然而就是这样一个具有伟大意义的会议却埋藏了“左”的种子,体现在以下几方面:(一)明确 相似文献
945.
聂好春 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》2005,38(6):146-148
毛泽东的历史观是马克思主义的唯物主义历史观,它是在中国人民长期的革命和建设过程中形成的,是马克思主义普遍原理与中国革命和建设实际相结合的产物.毛泽东历史观的核心是"农民革命动力论",它与阶级斗争史观、人民史观、古为今用史观等一起构成了毛泽东历史观的主要内容.建国后,毛泽东历史观继续发展,并出现了一些变化,对中国历史学的研究与发展有很大的影响. 相似文献
946.
吕元礼 《深圳大学学报(人文社会科学版)》2005,22(1):28-32
中国共产党“已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党”,与之相适应的政治文化也应该实现转型与创新:就政党立场而言,必须从强调政党的阶级性转变为注重代表的广泛性;就观念意识而言,必须从强调“人民”意识转变为强化“公民”意识;就变革原则而言,必须从强调革命转变为注重改良;就政治共识而言,必须从强调通过意识形态达成共识转变为注重通过诉诸常识来达成共识。 相似文献
947.
蔡朝辉 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2005,24(1):31-33
在马克思主义文艺批评理论中国化的过程中,冯雪峰是最有代表性的现象与线索,革命现实主义理论是其理论批评的核心内容,生活、真实、主观力等命题是其重要组成部分.整体而言,冯雪峰的理论批评虽有对文艺特性的尊重,但却又呈现出"左"的偏向. 相似文献
948.
王珂 《湛江师范学院学报》2003,24(2):65-70
19世纪末20年纪初,历史久远的汉诗确实需要采用白话和自由诗体,来打破有些僵化的言在语言上和韵律齐整的定型诗体格律诗在诗体上的垄断。但是这些体变革的内因并不会导致极端的新诗革命。社会变革这一外因极大地催生了新诗革命及白话诗,特别是科举制度的取消、留学运动的兴起、传教活动的普及、报业的大发展和平民教育的流行这些非诗事件,极大地改变汉语诗歌此间的功能。汉诗功能的巨变带来了汉诗体的大革命。因此白话新诗既是汉诗体自身进化的结果,更是特殊时代的政治化变革的产物。 相似文献
949.
知识经济时代的到来是当代科技革命的重要进展。面临高科技发展与经济转型,我国研究生教育正面临严峻的挑战。我国的研究生教育在学科结构、培养模式和培养目标等方面不断进行改革和调整,以适应当今科学技术的发展需要。本文从现代科学技术发展趋势与研究生教育关系的角度,谈了作为一名从事研究生教育的管理工作者对近些年我国研究生教育发展趋势的认识。 相似文献
950.
明成满 《河南大学学报(社会科学版)》2006,46(6):1-5
近十年来,大陆学者从六个方面研究了唯物史观在科技革命条件下的创新.一、历史主体理论:突破了历史主体的原有范围;历史主体的地位凸显;历史主体的结构改变;历史主体的创造性充分发挥.二、实践理论:提出了"知识实践"的概念;实践的方式和形式改变;实践的新领域得到开辟.三、生产力理论:提出了生产力的新定义;总结了生产力的新特点;生产力的结构改变.四、生产关系理论:新的社会阶层出现;提出了新的无产阶级革命理论.五、社会发展动力理论:指出了社会发展的决定性力量;提出了"互补"动力论.六、社会形态理论:提出新的社会形态划分标准和"技术社会形态"的概念. 相似文献