论叙述频率的艺术表达效果——以余华作品为例

先锋派是自80年代中期崛起以来,便形成将叙事本身作为审美对象的共性,打破了传统的叙事模式。余华作为先锋小说作家中最具实验色彩和艺术个性的代表人物,在探索小说的叙事技巧的形式上做出了极大的创新。灵活运用文本话语与故事内容之间的关系,制造有意味的重复,创造有节奏的叙述频率,把余华的作品推向了一个崭新的境界。     

视听资料证据在烟草专卖行政执法中的转化与应用

一、当前包头市视听资料取证现状 目前，各县级局都已配备照相机和摄像机，但照相机和摄像机由于在执法现场取证难度较大，多数情况下只对一些静态的卷烟或法治宣传等活动进行记录式拍照、录像。对执法现场和执法过程的记录使用频率较低，多数只在制售假炯网络案的辨认环节使用。同时，由于目前对取得的视听资料证据保管缺乏规范的流程，保管形式也不统一，     

DDS的背景杂散信号分析

采用信号分析的方法，在对相位累加器进行等效的基础上系统地推导出了幅度量化误差（ＲＯＭ舍位）对直接数字频率合成器（ＤＤＳ）频谱分布的影响规律。所得到的理论推导结果与有关文献给出的计算机模拟结果符合较好，进一步完善了ＤＤＳ的理论体系。     

中学生完形填空解题策略训练与评价的实验研究

本文报告了对中学生对完形填空解题策略的训练与评价的实验研究,并以完形填空测试,学生访谈,问卷调查为工具,运用定量和定性的研究方法,分析了策略训练与评价对中学生完形填空理解能力与策略运用以及总体英语水平的影响.结果显示策略教学与评价有效地提高了学生的完形填空的水平和解题速度,极大地增强了中学生理解文章主旨内容,进行综合性推理和推测词义等语言知识能力.此外,实验后学生对策略训练普遍持认同态度,而且明显增强了学生在解题时使用策略的意识和频率,说明这类训练活动可应用于中学英语课堂阅读教学.     

日语指示词"こ、そ、ぁ"在文章中的使用频率考察

针对日语中こ、そ、ぁ系列的指示词进行统计考察,来探明各类指示词在实际使用中的频率,并对产生这样使用频率差异的原因进行粗浅的分析.当然,日语指示词中还有"と"系列,因其指示的是不定称,在本文中暂不做详细考察.     

中国英语学习者口语中模糊标签语使用情况分析——基于语料库的对比研究

模糊标签语在英语本族语者口语中出现频率极高,在话语中具有多种功能,是一类重要的程式表达语。利用语料库从对比的角度研究中国英语学习者在该类词上的使用情况,发现他们对这类词的使用总体上偏少,对个别表达又使用过多;使用功能单一,且出现不少使用不当或错误使用的情况。这些发现暴露出目前中国英语教学中的一些问题,为改进词汇教学提供了一些启示。     

活着就是为了改变世界

因为乔布斯，创新当之无愧地成为今年出现频率最高的词汇之一。这个词的魅力就在于它对自身的不断超越、重置，没有最新，只有更新。     

高职英语课堂修正结构研究

通过课堂互动修正的路径和频率研究发现，教师有四种修正路径，而学生有五种修正路径。教师修正的频率高于学生修正的频率。教师和学生采用的修正路径和频率与各自的语言能力、教学任务、课堂地位以及礼貌原则等有关。     

记事本

电视上，报纸上，医疗事故此起彼伏，“老百姓看病难”已成为媒体中使用频率颇高的短语，“医托。、“红包”等词语使人们的生活闷闷不乐。看着医院发票上的高额费用，人们不禁长叹：“人性，哪里去了？”然而，就在这样一种医疗状况令人失望的情况下，有一个人，凭着自己心中的那把标尺，几十年如一日，默默坚守着自己的岗位，默默奉献着自己的人生，成为百姓心中的“再世华佗”。     

多时滞差分方程的频率振动性(英文)

讨论了多时滞差分方程的频率振动性，获得的振动判定准则，改进了文献［２］中的相应结果