《品德与生活》活动性特点之我见

教育部2001年颁布的九年义务教育小学思想品德课课程标准明确要求要开展学生课堂活动与实践活动.小学《品德与生活》课程有三大特点:一是生活性；二是开放性；三是活动性.本文就其中的第三点“活动性”发表了笔者的见解.     

矿业工程专业学位教育存在问题及解决对策研究

专业学位研究生培养制度是我国研究生教育的重大举措，本文主要围绕矿业工程专业学位研究生教育存在的问题，剖析了矿业工程专业学位研究生培养过程中存在的特殊性以及当前专业学位教育存在的主要原因，并提出了相应的解决对策保障矿业工程专业学位研究生的培养质量。     

社工职业高速发展，后续保障如何跟上

我国于1988年在大学开设社会工作专业，但十几年后社工机构才诞生。积累多年的职业梦想终于可以根植于现实的土壤，从业激情可以想象。但与之不相匹配的现实是，社工流失率非常高。此外，广东省东莞市社工协会的一份调查也显示，高达九成的社工表示遭遇了专业知识耗竭的情况，拥有四年以上工作经验的从业者只有4％。工作压力大、成就感低、负面情绪无法排解、职业晋升空间小等因素，都是社工们的忧愁。     

近代边疆问题中的“国际因素”:以民国时期的新疆为中心的考察——兼评《民国时期的英国与中国新疆》

近代边疆危机以前所未有的速度和广度在中国蔓延,这既是中国内部窳败、政治失序所致,也是工业革命后西方列强主导下的国际政治秩序演变所致。近代中国边疆问题的复杂化与国际格局的演变存在着密切的内在因果关系,既是帝国主义列强全面入侵中国的重要表现,也是帝国主义入侵中国之结果。列强这一"他者"的侵略,一方面使边疆危机日趋严重,一方面也刺激了国人的民族觉醒,国人的主权意识不断增强。地缘政治是列强在中国边疆地区博弈时考量的重要因素,民族与宗教问题则成为列强利用其以干预中国边疆问题时的重要方式。对这些千年未有之变局下的复杂面相,应有深层次的梳理、分析与诠释。     

《清兵卫与葫芦》:对立之中的独立意识——兼论志贺直哉追求独立自我的轨迹

《清兵卫与葫芦》是志贺直哉早期创作的经典代表作品。众多专家学者关注该作品中所体现出来的青年志贺直哉的对立思想,对于青年志贺直哉渴望实现独立自我的人生理想之表达却有所忽略。因此,本文通过文本细读,试对处于人生对立时期的青年志贺直哉其思想中所蕴藏的独立意识进行初步分析,旨在从文学伦理观建构和嬗变的视域下,来阐明志贺直哉追求独立自我的人生思考和行动轨迹。     

高校青年人才引进与培育现状及措施浅析

中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师邓小平同志明确提出:“百年大计,教育为本”.而教育大计,则以人才为本,人才资源作为国家重要的战略资源,是一个国家经济社会发展建设的基石,因此加大人才的培养对国家科技发展与民族伟大复兴都具有重要意义.2016年初,中共中央印发了《关于深化人才发展体制机制改革的意见》,明确指出了当下社会对人才工作的方向,将人才的培养、引进提升到关乎国家命运的战略意义.笔者主要探讨国内高校对青年人才引进与培育方面的现状,并阐释了高校对青年人才引进与培育大格局的个人见解.     

试论如何加强重点工程档案管理的若干思考

在工程建设领域中,重点工程无论从建设规模、建设效果和建设必要性上面都比普通工程要高出一个档次。为了实现重点工程的有效管理,提高重点工程的建设实效性,做好重点工程的档案管理工作,不但是提升重点工程管理水平的重要措施,同时也是发挥重点工程作用的必要手段。为此,我们要明确重点工程档案管理的必要性,从重点工程档案管理实际出发,认真分析重点工程档案管理的作用,并了解到重点工程档案管理与档案信息化建设的紧密性,保证重点工程档案管理取得实效。     

新视野

<正>"德主刑辅"在依法治国这个治国理政的基本方式中有两层意思:第一,执政者应该以采取符合民众利益的政策措施来争取民众的拥护支持,此为主,以迫不得已采取的法律等强制性措施来强迫服从、实现控制,此为辅;第二,法律必须以维护社会基本道德为根本目的,必须以社会基本道德要求的具体化、规则化、制度化为基本内容,必须以社会基本道德的弘扬为实施的基本保障。"德主刑辅"与依法治国     

探讨企业集团经营管理中的不足与对策

随着世界经济全球化的不断深入发展,企业集团在发展的过程遭到的竞争也越来越激烈,而一个企业集团在经营管理上的强弱直接关系到企业集团的竞争能力甚至生死,因此,如何提高企业集团的经营管理水平,加强企业集团在世界经济潮流中的竞争力是现代企业集团发展的目标。本文将从企业集团在经营管理中的不足以及相应的对策进行探讨,以期能为我国相关的企业集团在经营管理上提高一份浅陋的参考资料。     

当代中国美术史研究方法之我见

本文拟从1949年解放以来对中国美术史研究方法的讨论研究,主要从三个方面来讨论,一是文献学与考古研究,即研究资料、研究方法、研究方向等若干特点和成因;二是从图像学、风格理论以及形式分析;三是美学研究方法的引进与应用来探讨中国美术史研究方法之略见以此来表达其看法。