关于艺术设计教学的一点思考

商业社会避免不了商业行为。艺术设计教学要为培养服务于社会的设计人才进行努力,但是失去了文化的设计,没有了思想的教育又怎么能够成为创造价值的手段呢？高等院校所肩负的根本任务又如何实现呢？本文通过对人文精神以及文化对艺术设计教学的重要影响作用,以及对艺术设计教学中一些问题的看法,阐述在设计教学中如何体现核心理念提出自己的一点思考。     

上海市第二轻工业学校

国家级重点中专上海市行为规范示范学校一、学校概况建校30年,隶属上海市教委的综合性公办中专学校,占地面积62亩,建筑面积4.5万平方米,在校学生3000多名,地处浦东陆家嘴金融区。学校拥有一支业务精良、敬业爱岗的师资队伍,专职教师136名,100%具有本科以上学历,中高级职称达93%,专业教师双师型占81%。六十多人次获国家、市级荣誉称号。     

我的家装我做主 新锐设计师“组团参赛”

我的家装我做主家装设计大赛,自3月11日启动,由《城市信报》房产家居工作室主办,《半岛新生活·魅丽》杂志协办,旨在通过强势媒体与品牌家装企业强强联合,提高本市的家装设计水平,为设计师和业主搭建互动平台。活动启动以来,报名参加此次设计大赛的装修公司已近十家,其中不乏基鸿、拜占庭等众多知名企业,大家纷纷推出了自己的王牌新锐设计师,为组委会提供了风格各异的设计方案。     

可上可下 能屈能伸

年关前后,是各大公司竞聘、重新调整岗位的季节,成功升职的,当然踌躇满志,失败的呢?难道就自甘放弃?能屈能伸,才是职场之道。那些下去了,又能坚韧不拔上来的,才是真正令人钦佩的江湖豪杰!     

肖发展招贴设计

1972年生于陕西,中国工业设计协会会员,中国高校美术家协会理事,甘肃省美术家协会会员。1993年考入中国西安美术学院,攻读平面设计专业,1997年毕业,获学士学位。2002年考入西安美术学院装饰艺术设计系,攻读硕士研究生,2005年毕业,获硕士学位。现为西北师范大学美术学院艺术设计系讲师,主要从事平面设计、雕塑及壁画的教学与研究。获得2008中国之星设计艺术大奖最佳设计奖、优秀设计奖(2008.10)获得首届全国美术教师艺术设计作品年度奖优秀奖(2006)。获得卫生部全国城市社区卫生服务标识设计三等奖(2007)获得首届中国“西部之星”艺术设计大赛招贴类优秀奖、最佳辅导教师奖。获得首届儒家文化国际视觉大展主题类入选奖(两副)。作品入选《中国设计年鉴》第六卷(2008年)、《2008中国高校美术作品年鉴》、印象中国第三届全国青年美术与艺术设计双年展(2009年)、《中国当代素描艺术》(2006年)、《中国当代美术家作品选》(2007年)。近三年来在《装饰》、《新美术》、《艺术教育》等杂志发表专业论文十余篇,主持完成的科研课题有两项。肖发展招贴设计     

从符号学视角解读字体设计的后现代倾向

字体设计属于有的放矢的实用艺术,面对新的时代,设计正在面临革命,社会结构与技术领域的重大变革使人的思维与实践方式产生了变化,设计的内涵本身也在改变.本文以索绪尔的符号学为理论依据,通过梳理文字设计的演变过程来探讨文字设计中的后现代倾向--即其间渗透的视觉文化的意义.     

“有计划废止制”的熵反思与低熵设计

热力学揭示的一条真理是：自然界中所有运动的实际过程都是不可逆的,都会引起熵的增加,从而导致自然生态的恶化。“有计划废止制”属于一种高熵设计,不但要消耗巨大的能量和资源,而且还使整个生态系统的无序化程度持续增大。在“有计划废止制”这种设计模式下,再生产对资源和能源的消耗及对人力资源的浪费,以及它们所导致的产品功能的欠缺和质量的低劣,都能引起熵的增加。在当代,要实现低熵设计,生态设计和非物质设计是优选之策。     

将课程设计分散于机械设计教学中的改革尝试

《机械设计》课是机械类专业的一门必修专业基础课,其教学效果对学生未来的工作能力有着重大的影响.针对传统的课堂理论教学,实验,课程设计相互独立,理论学习和设计实践相分离的教学模式的弊端,引入了一次将课程设计分散于理论教学过程的教学改革尝试,并对其优缺点进行探讨。     

高层建筑公共照明灯具及开关的节能设计选择

高层建筑公共部分的照明设计,应根据照明需求的不同空间、环境,选用不同类别的开关和灯具,从而达到即节能、又省钱的目的。     

浅析企业应收帐款信用条件的设计

信用条件是企业规定客户支付赊销款项的条件,包括信用周期和现金折扣,如何设计合理的信用条件,取得销售收入及资金成本之间的平衡,是销售企业普遍关注的问题,本文通过建立数学模型的方法来分析信用条件的设计方案。