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141.
农民研究包含了人类学关注的所有多样性和复杂性特征。 在资本主义全球化背景下,农民概念中的复杂性使得对其进行具体分类和厘清尤为必要。 文章通过对国外人类学农民概念及农民研究的梳理,呈现出人类学农民研究的三个重要阶段:对农民的定义经历了从模糊到清晰,从清晰到逐渐被消解,以及当下再小农化的历史进程。 总体而言,农民研究主要围绕文化和政治经济两个方向展开。20世纪以来,农民以不同的形式融入更广泛的社会组织中,农业正在以农民的方式日益重组。  相似文献   
142.
在当前城乡经济社会共同发展的背景下,需要把大量农村劳动力迅速转化成有文化、懂技术、会经营的新型农民和城镇劳动者。当前农村职业教育发展中的主要问题在于培训缺乏监管、流于形式,技能型、实用型师资缺乏。应不断完善农民职业教育的体制机制,拓宽农村职业学校的投资渠道、加强师资队伍建设、增强对农民的吸引力。  相似文献   
143.
新型城镇化视域下农民现代化实现路径探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
党的十八届三中全会提出,要让广大农民平等参与现代化进程,共同分享现代化成果。在新型城镇化建设进程中,农民的思想观念、生活方式、生产方式正在实现由传统到现代的嬗变,但与新型城镇化建设对农民的要求相比仍有很大差距,与其主体地位还不相符。因此,在新型城镇化视域下实现农民现代化,必须以制度引领农民现代化、以先进文化引领农民现代化、以现代教育引领农民现代化、以市民化引领农民现代化、以信息化引领农民现代化。  相似文献   
144.
在广州召开的中共三大和国民党一大均第一次提出了重视农民运动的正式议决。第一次国共合作实现后,国、共两党在广州建立了中央农民部、中央农民运动委员会等领导农民运动的机关,召开了广东全省农民代表大会,提出了一系列农民运动政策,由此促进了广州乃至全国农民运动的发展。广州的农民运动很多方面在全国具有样本意义。  相似文献   
145.
146.
信访具有两种功能:参与民主政治和人权利益维护。人民来信来访是人民群众维护自身利益和关心国家政治的一种体现,是人民实行民主权利、民主监督、群众监督、参与政权管理和维护社会和谐的重要途径。做好基层信访工作,维护农村的稳定,让农民共享改革的成果,构建和谐农村,是小康社会建设的重要内容。  相似文献   
147.
高校是培养社会主义建设者和接班人的重要基地,学生骨干群体是这个基地中的先进分子,是学校教育管理工作中的中坚力量,他们的综合素质和能力水平直接影响大学生工作的开展与引导,直接关系青年大学生群体的安定与团结,直接影响高等教育人才培养目标的实现。本文欲根据我国高校(尤其是团学骨干)培养目标,对我校团学骨干综合素质现状进行调查分析,尝试为团学骨干培养方式提供一些科学的建议,促进这个群体更好地成长成才,从而更好地促进高校人才培养目标的实现。  相似文献   
148.
鲍建平 《山西老年》2012,(11):14-14
我的父亲鲍昌则1930年8月出生于长治县鲍村一个贫苦的农民家庭。艰苦的岁月,贫寒的生活锤炼了父亲的意志。他从小就立下了报国之志,十几岁就参加了地方武装,搞起了革命工作,在村上曾担任民兵小分队队长,后又在长治县第三区委担任通信员。1949年年初,进驻福建后,父亲随队负责南平区接管工作。最初留守南平专区区委工作,1950年被派到中国人民银行南平专区中心支行工作,同年3月加入中国共产党。  相似文献   
149.
农业机械化是农业现代化生产的主要生产手段及物质基础,是科学技术的重要载体及物化。农业生产实现机械化,是促进农村稳定、农业发展和农民增收的关键。现阶段,社会新形势对农业现代化及农业发展提出较高要求,只有加强农业生产机械化,才能满足时代发展,促进农民增收。本文主要研究农业机械化对农民增收的影响,针对如何开展农业机械化提出几点建议。  相似文献   
150.
农民权利的实现问题是当下农村问题解决的关键,对农村乃至中国的民主政治建设和政治发展有着重要影响。农民权利的实现困境根源在于权力结构与农民权利诉求未达成契合,权力运行与权利实现之间缺失了均衡性。因此必须合理调适农村现行权力结构,以对农民权利的认可和保障为旨归,在权力与权利的互动关联中,构筑农民权利实现的屏障。  相似文献   
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