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要想最大限度地发挥网络教育资源和现代教育技术的作用,推进现代教育技术与学科课程的整合,就必须培养和造就一支现代化教师队伍。我校在加强现代教育技术硬件建设和软件建设的同时,结合实际情况和自身优势,强化了对教师现代教育技术的培训力度,总结出如下经验: 相似文献
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良好的教育科研能力是广大教师进行教育科学研究,探索教育教学规律,大面积提高教育质量的重要保障.教育科研能力是把教育科研知识运用于教育科研情境、解决相应问题的实际操作能力,主要包括选题能力,取样的能力,运用科研方法的能力,整理分析资料的能力,撰写报告的能力等.教育科研能力是一个综合的能力结构,它的发展、水平的高低受多方面因素的影响.忽视对教师教育科研能力的培养和提高,影响了教师对教育科研的期望,阻碍了教育科研的开展.现结合经济欠发达区县重庆南川市的实际,谈谈通过多形式的职后培训,提高教师科研能力的有效途径. 相似文献
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绿色人才资源管理——人力资源管理的绿色化 总被引:1,自引:0,他引:1
绿色管理就是将环境保护意识纳入到企业管理之中。绿色人力资源管理是一种支持和配合企业绿色战略(环境战略)的实施,为企业赢得绿色竞争优势的人力资源管理。它主要包括四部分内容:招聘、培训和绩效管理的绿色化,职业健康危害管理,绿色劳资关系以及绿色企业文化。本文主要阐述第一部分。 相似文献
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<正> 社会保障制度包括社会保险(包括养老、失业、医疗、公伤、生育等五个险种)、社会福利与社会救助三大部分。城市居民最低生活保障制度是城市社会保障体系中重要组成部分。它是保障城市居民基本生活的最后一道保障线。完善城市居民最低生活保障制度是关系改革发展稳定大局 相似文献
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近三年来,河南省浙川县实验小学在南阳市教体局组织的全市小学教师“语文优质课”,“数学优质课”、“劳动优质课”、“英语优质课”,“音乐优质课”、“自然优质课”等竞赛中有13人获一等奖,在各级各类报刊发表教育教学论文达128篇,河南省教育厅学术技术带头人2人,国家级骨干教师1人,省级骨干教师5人,市级学科带头人3人,市级骨干教师34人。一连串惊人的数字展示了浙川实验小学雄厚的师资力量以及超强的教师专业素质。是什么使浙川县实验小学的教师快速成长?答案是校本教研,是“基于学校”、“以学生为表”的校本教研! 相似文献