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51.
随着我国经济的不断发展,人们开始关注教育事业的发展,与此同时,我国也在不断地出台政策来推进教育改革,特别是高中教育改革。算法就是在高中数学经历新课改之后出现的内容,具体来说,算法就是指为了实现某种目的而采取的方法,也可以说是利用计算机来解决详细问题需要执行的一种程序,它具备明确性和有效性。本文就针对当前高中数学新课程中算法教学的现状进行了分析,并提出了相应的优化策略。 相似文献
52.
生活即教育、社会即学校、教与学合一是生活化教学很完美的一种诠释。在基础教育的重要时期,教师们需要总结实践经验,创设有效情境,来刺激学生的兴奋点,集中他们的注意力;深入挖掘生活中的数学知识,课上进行指导,问题互动思考,让学生切实感知到学习的最大乐趣,产生“数学即生活”的意识。 相似文献
53.
罗素颖 《青春岁月:学术版》2014,(10):53-53
高效课堂新课改以来。为适应素质教育的要求,许多学校和老师把构建历史高效课堂作为提高教学质量的重要手段。对此我们高中历史备课组进行了相关的教学实践和理论研讨,现就我们的理解具体阐述如下:
首先,弄清什么是高效课堂,它主要包括哪些内容。 相似文献
54.
本文阐述了在化学教学中,通过创设情境、设计开放性问题等多种方法开展探究式教学,以达到提高学生科学素养的目的。 相似文献
55.
孙细标 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
在新课程标准下,学生的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自学探索、动手实践与合作交流应是更重要的、有效的方式。作为具有很强的操作性又有着广泛实用性的信息技术课程的学习,更应采用能够激起学生学习兴趣、调动学习积极性、发挥学习主体陛、培养创新意识和能力的主动学习方式。在信息技术课堂教学中,教师是课堂活动的组织者,起指导、启发的作用。应把更多的时间交给学生,让学生在实践中去亲身体验创新和自学的乐趣。这不仅能深化教学内容,发挥学生的主体陛.更重要的是能高课堂教学的有效性。 相似文献
56.
龚闻波 《大江周刊.城市生活》2012,(9)
新的课程改革已经成为了社会关注的一个焦点.是广大教师、家长议论的一个热点。新的课程标准、新的教材、新的评价标准、新的教学模式对于广大教育工作者尤其是一线教师带来了严重的挑战。 相似文献
57.
随着新课程改革不断深入,语文综合性学习正受到广大教师关注,为学生们所欢迎.作为农村初中教师,既感到欣喜,也有困惑.欣喜的是语文综合性学习以"开放性、综合性、实践性"的三大特点,在教师指导下,学生自主设计,自主探究,利用课外、校外的语文资源开展实践活动,提升学生语文综合素养.困惑是在开展教学活动中学生的自主性不高,活动形式单调,资源利用不足、学生过于信赖课本等.对此,我在新课程理念引领下,做了新的探索. 相似文献
58.
59.
60.
《数学课程标准》指出:使学生获得对数学理解的同时,在学生自主学习,思维能力等方面得到进步和发展。在新课程背景下,数学教学如何自主学习才能培养学生的数学思维能力,已成为一个广泛而值得探讨的课题。 相似文献