何刚教授

何刚,男,彝族,四川喜德人,生于1966年,中共党员,大学本科,在职硕士研究生,教授,西昌学院彝文系主任。中国民间文艺家协会会员,四川省彝学会理事,四川省彝文教材审查委员会委员,凉山州民间文艺协会副主席,凉山州教育科学研究所兼职研究员,西昌学院学术带头人。四川省本科高校特色专业“中国少数民族语言文学”和四川省级精品课程《当代彝文文选》主持人。     

避开所言说之物的言说——对保罗·策兰诗歌的分析

本文将布莱希特与保罗·策兰作对比,认为他们是两种诗人类型,前者强调“说”,即说出所言说之物（Gesagtes）,后者主张“不说”,即避开所言说之物：因为构成传统言说方式基础和背景的对应物,在这个时代已被悬置挂空了,而言说的对应物在这种言说里的丧失,让言说成为对真相的一种遮蔽;另一方面,要是把语言当作给出“所言说之物”的工具,就将封闭语言自身,同时也丢失了所言说之物。那么言说,便成为策兰所称的“犯罪”。“避开所言说之物的言说”的诗学主张,给出了诗人介入世界和记忆历史（所言说之物）的可能方式,策兰的诗歌经由这种方式焕发出卓越的语言之力,从而为历史和人类记忆作出了忠实见证。     

知识经济与高教体制改革

现代科技革命的最新进展使人类开始进入知识经济时代。知识经济时代使教育特别是高等教育扮演极为重要的角色。面向知识经济时代,我们必须把高等教育视为具有较高回报的先导性服务产业,大力兴办高校知识型产业,拓宽高等教育办学融资渠道,建立适应知识经济时代的高校创新体系。     

我国成人高教“泡沫现象“剖析

我国成人高教“泡沫现象”主要是指成人高教形质分离及由量的扩张造成的虚假繁荣。其主要表现是成人高等教育在很大程度上独立并超然于经济发展之外,专业结构、人才结构与产业结构不相适应,知识人才偏多而具有创新精神的智力及能力型人才严重不足。究其原因主要在于：社会人才评价指标的制约;人力资本理论所谓的多投入一多产出的现实影响;成人学生及成人高校典型的功利心理和个人效益及小单位经济利益的驱动。要改变这种状况,必须采取切实有效的措施,在人才评价上以能力本位代替学历本位;受教育者个人树立长远的择业观,矫正短视的学习动机;办学单位进一步强化其社会服务意识,主动适应经济发展和产业调整需要,增强其办学活力。     

高校培养创新型人才的理性思考

21世纪是一个以创新为主题的世纪,一个国家的创新能力关系着这个国家和民族的前途和命运.创新型人才是一种高素质人才,具有广博的知识结构、创新的思维方法、求实的科学精神、持之以恒的钻研精神等特点.高校要加快培养创新型人才,必须采取一系列措施,主要包括转变教育思想,创新教育模式,深化教育改革,加强师资队伍建设.     

艺术学的现代性建构：从柏林学派到维也纳学派

19世纪至20世纪初期是西方现代艺术学学科的重要建设时期。在此期间,诞生了以柏林学派、莱比锡学派与维也纳学派为代表的德语国家学术群体,以及一系列具有批评性、原创性与建构性的思想观念,从而在反思传统研究范式的基础上,逐步建设起具有现代意义的艺术学学科,形成了以艺术科学理念为核心,以历史研究与理论研究为论域,以形式主义分析与图像学研究为基础方法论的新研究范式。这一历史进程不仅是西方学术史与思想史的重要篇章,而且它所建构起的艺术学研究的现代学术体系及其学理依据与知识谱系也成为当代中国艺术学学科建设的重要参照。     

《中国高等教育信息检索系统研究》科研项目通过鉴定

随着我国高等教育事业的发展及高教研究的不断深入,每年有数以千计的高教研究成果问世和研究论文发表。但这些宝贵的信息都零散于各处,这极不利于已有成果和文献的咨询、参阅和应用,在一定程度上阻碍了高教研究的深化和改革,因此,很有必要建立我国高等教育研究信息的检索系统,以促进教育信息化,更利于高等教育研究整体水平的提高。在重庆交通学院雷瑜良副研究馆员的主持下,本课题组承担了中央教育科学研究所下达的课题：     

加强高等教育研究,实施高教强省战略、高校扩张战略、科研兴校战略

:高等教育改革和发展的现状和趋势 ,要求重视和加强高等教育研究工作。高教强省战略、高校扩张战略和科研兴校战略是我省高等教育发展的三大主体战略 ,三者有着内在统一性 ,科研兴校战略是前二者实施的基础。为保证我省高等教育发展战略的顺利实施 ,应提高认识 ,加强领导 ,努力开创我省高等教育研究工作的新局面     

加强国土资源所档案管理的思考

乡镇国土资源管理所是国土资源管理的最基层窗口单位,在宣传、贯彻国土资源法律、法规,保护、开发国土资源工作中形成大量的档案资料.作为地域广阔、人口众多的高州市,如何加强乡镇国土资源档案管理,对于维护农村社会稳定,促进农村经济发展,建设社会主义新农村至关重要.