我国高校新媒介素养教育之方法

时代催生了网络,而网络化时代催促了新媒介环境的形成。面对层出不穷的各种新媒介,作为社会的未来建设者和媒介主要使用者,大学生如何做出有效应对并加以合理运用,就需要高校不断加强媒介素养教育,努力提升媒介辨析力、运用力与引导力。方法是实现目标的重要途径,我们必须从媒介素养教育方法的类型分析、体系建构与具体模式等不同方面来对高校大学生自身媒介素养教育的方法予以阐述。     

邓小平新时期干部标准理论刍议

邓小平对新时期干部队伍建设标准作出精辟的理论阐述,本文将其主要内容概括为三个层次,即社会主义现代化事业中党的干部队伍建设必须保证和促进生产力发展;按照革命化、年轻化、知识化、专业化目标建设党的干部队伍;把党的干部培养和造就成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义和共产主义新人。干部标准的三个层次并不意味着有三种不同的干部标准,从目标指向看,它们具有一致性和互补性;从内容联系看,它们具有相关性和递进性;从作用效果看,它们具有共同性。邓小平尊重知识和人才,但并不泛泛而谈唯才是举,而是始终把政治标准放在于部诸项标准之首。     

新时期奖惩制度在高校学生干部培养与管理工作中的运用

新时期是90后、00后的天下,他们相对于80后,更加突出自我和个性。而如何对新时期的学生干部进行更加有效的培养和管理,是目前高校学生工作部门应该着重思考和研究的问题。本文从新时期角度对奖惩制度在高校学生干部培养和管理工作中的运用进行探讨,对目前奖惩制度在运用中所存在的问题进行分析,为高校学生干部培养和管理工作如何更高效的运用奖惩制度提出合理建议。     

新形势下加强高校意识形态工作的针对性

意识形态是党的一项巨大工程,这项工程扎根于中华大地,千千万万的中华儿女都是工程的建造者,而工程的重点领域便是高校,必须在高校固本、在高校铸魂,打好战略仗和阵地仗,为这项关乎中国旗帜和道路的工程建设做出应有贡献。     

试析新时期如何强化学生管理工作

现阶段,高等院校的改革与发展给学生管理工作提出了更高的要求与挑战,同时,面对大学生管理中的一系列问题,必须提高认识,不断地改进管理方式.本文结合大学生管理工作的实际,系统阐述强化大学生管理工作的方法.     

高校学生预备党员教育管理有效机制的探索与研究

针对高校大学生预备党员入党后自我放松等问题,分析了高校大学生党建工作对在学生预备党员的教育与管理方面出现的问题,提出了完善大学生预备党员在预备时期的教育与管理方法,完善培养制度,丰富教育内容,注重教育实效.     

高职院校学生党建干部队伍建设优化模式研究

干部队伍建设历来是中国高职院校学生党建工作中的重中之重。从高职院校学生党建干部队伍普遍现状入手,着重分析高职院校学生党建干部队伍建设过程中普遍存在的突出性问题,有针对性地提出可行性解决方案,在此基础上着力探索、构建高职院校学生党建干部队伍科学、合理的培养、建设模式,以期促进高职院校学生党建干部队伍建设朝着科学化、合理化方向发展。     

产教融合视角下高校学生职业素养的探索

随着我国教育发展模式的精细化,产教融合已经成为培养高素质技能人才的必由之路。在国家推行深化产教融合新形势下,对学生职业素养的培养提出了更高的要求。因此,从加强职业内涵建设出发,提出探索性改善策略,以期提升高校学生职业素养水平。