人工智能背景下财经类高校人才培养探析

"机器换人"进程的加快对财经类高校人才培养提出了新挑战和新要求。在可见的未来,人工智能将在一些简单重复、低附加值等业务岗位上对当代大学生就业提出挑战。从人工智能对财经类高校人才培养提出的新挑战和新要求出发,认为人工智能背景下当代大学生培养的目标是突出个人技能专长,符合人工智能需要;理念是不断创新、综合素质教育和人机交互共赢;重点是建立智能教育体系。     

经济学视域下高校教师薪酬制度比较研究

当前,各地高校为吸引和留住人才纷纷提升薪酬待遇水平,绩效奖励制度和年薪制成为各高校普遍采用的手段。由此,两种制度的适用环境怎样,是否能够同时实施,怎样合理设计薪酬结构等问题成为近年来学界关注的热点议题。文章运用风险理论和激励理论对这些问题进行了深入分析,主要结论如下:(1)从风险厌恶的教职员工基本假设出发,实施年薪制能够在教职工相同满意度条件下降低薪酬支出总额。(2)从最佳激励的视角出发,为了让教职工提供最优的努力程度,高校应实施完全的绩效奖励制度。文章的政策含义是明确的:作为委托人的高校,应综合运用绩效奖励制度和年薪制,但在执行过程中应依据不同的学科类型和教职员工的具体情况分别实施。     

大学生参与高校图书馆管理工作的思考

大学生参与高校图书馆管理在一定程度上解决了现阶段高校图书馆管理的弊端,但是也同样存在着许多需要解决的问题。本文主要阐述了大学生参与到高校图书馆管理中具有那些意义和现在高校图书馆管理中存在的问题和现状,并对此现状进行了思考分析。     

提高民族高校学生素质的几点思考

二十一世纪,是人才竞争的世纪,是经济全球化的世纪。在我国经济体制转形之际,在培养适应市场经济发展人才之际,民族高校如何定位,如何培养出高素质的人才的问题摆在了我们面前,笔者就此问题做一浅显探讨。     

浅议高校收费管理改革

结合工作中的实际情况,通过对高校收费管理有关问题的探讨,探索搞好收费工作的途径和办法.     

以德治校,促进高校全员道德建设

以德治校是高校办学宗旨的客观要求,为此,高校要采取有力措施,切实加强道德教育,促进全员道德建设.