以人为本,构建新型的高校贫困生保障体系

我国高校贫困生保障体系在其运行过程中还需要进一步完善,否则将制约保障目标的实现。文章分析了高校贫困生保障体系在其操作层面上存在的一些主要问题,并从政府、银行、高校以及贫困生自身等几个方面,就如何采取更加切合实际的政策性措施、强化基础性工作、完善与创新保障体系,进行了理论和实践层面的探讨。     

试论教学型高校的科研管理定位

教学型高校的科研工作的现状是资源有限、环境欠缺,教师职称科研倾向明显,科研方向的选择与学校的科研需要存在分歧。在此前提下,学校的科研管理工作一方面要培养相对稳定的科研队伍,请进来走出去多方争取科研资源;另一方面对教师的科研方向选择,既要兼顾学术自由,又要注重引导,结合地方特色和学校发展需要开展科学研究。科研管理工作在一定程度上既要服务于教师的职称需要,又要加强科研规范教育,注重培养良好科研风气。     

论我国高校智库传播力的提升

高校智库传播力是指高校智库利用传播媒介向受众传递与分享信息的能力。提升传播力是我国高校智库建设的重要内容,具有十分重要的意义,有助于提升我国高校智库的影响力和咨政力,且有助于提升我国高校的影响力和竞争力。要提升我国高校智库的传播力,需要实施"三大策略",即:实施"打造联合传播主体,培养一流传播队伍"的传播主体策略;实施"坚持‘内容为王’原则,力求内容丰富多样"的传播内容策略;实施"利用多元传播渠道,开展全方位传播"的传播渠道策略。     

应用能力培养在高校英语翻译教学中的改革探索

全球化的发展,使我国与外界的交流更加的频繁,英语也就成了我们与外界交流的重要工具,作为全球通用语言,英语的重要性不言而喻.基于此,我国高校英语面临着重大的改革趋势,但是目前我国高校学生在英语翻译中整体水平不高,这对提高学生的应用能力有一定的困难,所以在重视高校英语翻译的同时,还要采取有效的教学手段,提高教师在教学中的质...