地方高校人力资源管理存在的问题与对策分析

近年来，随着高校收入分配制度改革工作的全面实施和高校人事制度改革的不断深入，传统的人力资源管理体制已愈来愈不能适应高校发展的需要。为切实推动高校人事管理体制机制由“身份管理”向“岗位管理”转变，进一步适应高校深化改革的要求，地方高校首先必须对人力资源管理工作的重要性和职能作用作进一步认识，其次应不断加强和完善人力资源队伍建设，使人力资源工作更好地服务于学校的可持续发展。     

三线典藏制的变革与创新——以信阳师范学院图书馆为例

在图书馆工作实践中运用三线典藏制能够节省读者时间,提高工作效率,降低管理成本,适应变革趋势。在"互联网+"的时代背景下,三线典藏制正引导图书馆的管理逐渐向图书组织管理流程系统化、专业馆员培训常态化、图书状态可视化、读者服务个性化等方向变革。     

浅谈完善高校收入分配的建议

高校收入分配制度经历多次改革,目的是要建立一个"按劳分配、优劳优酬",以"绩效"为依据的分配制度。本文主要对高校收入分配现状进行阐述,分析了高校收入分配过程中面临的难点,并就如何完善高校收入分配制度提出了一些建议。     

创建高校馆员快乐成长多元平台

为了促进馆员发展,让馆员在成长中享受幸福,基于我馆实际,积极为馆员发展创设多元平台,从管理制度、智力支持、岗位练兵、休闲文化等方面保证馆员发展的自主性、开放性、深刻性。     

高校心理危机干预管理创新原则与对策

新时期高校心理危机干预管理创新必须坚持理论性与实践性相统一、主导性与主体性相统一、全面性与个体性相统一、教育性与发展性相统一的原则,注重建立健全心理危机干预管理的领导体系、专业队伍体系和运行体系,并从加强危机干预管理理论研究、注重心理危机预防教育、构建"学校-家庭-社会"一体化心理危机协同干预机制等方面,创新和优化高校心理危机干预管理体系。     

高校经济弱势群体精神扶贫价值分析

高校经济弱势群体作为高校弱势群体的主要构成部分,是高等教育发展不可回避的一个问题。精神扶贫作为扶助高校经济弱势群体的新路径,可以弥补物质扶贫路径的不足。分析高校经济弱势群体成因及不良心理,阐释精神扶贫的重要价值,可以使精神扶贫与物质扶贫共同成为对高校经济弱势群体的双重扶贫路径,帮助高校经济弱势群体实现人生价值。     

高校体育成绩评定中多元智能理论的影响与对策

在高校体育成绩评定中传统的评价模式存在单一、呆板的问题,不符合我国当前高校体育教学改革的要求和学生终身体育意识培养的需要,多元化智能理论是基于人类智能结构的一种理论,其在高校体育成绩评定中的应用是通过以多元化和情景化的评价模式改变传统单一刻板的评价模式从而实现高校体育教学改革对于教学评价改革的要求,这一理论为我国高校学生体育成绩评定提供了新的视角和思路,在高校体育教学改革工作中逐渐吸引更多学者的重视。本文从我国高校体育教学改革现状出发,分析存在于高校体育教学评价过程中的问题,提出运用多元智能理论解决存在于教学评价过程中问题的思路。     

新媒体环境下高校图书馆纸质期刊资源开发与利用

近年来新媒体的持续高速发展、阅读模式的不断出新,给传统的纸质期刊带来了极大的挑战。新媒体环境下高校图书馆如何提高纸质期刊的利用率,是一个迫在眉睫的问题。本文拟对高校图书馆纸质期刊利用率低的原因进行探索,并提出在新媒体环境下应加大纸质期刊的宣传力度、开展增值服务等措施来提高纸质期刊资源的利用。     

马忠贤《小园春意浓》

作者简介 马忠贤，1955年生于安徽宿州，1998年结业于中央美术学院国画系研究生班。现为苏州科技学院传媒艺术学院教授（曾任淮北师范大学美术学院院长、硕导），中国美术家协会会员。2001年由国家教育部、国家人事部授予“全国模范教师”荣誉称号。擅长中国画人物，兼攻山水，亦涉及版画等艺术门类。