全文获取类型
收费全文 | 46583篇 |
免费 | 353篇 |
国内免费 | 287篇 |
专业分类
管理学 | 6007篇 |
劳动科学 | 623篇 |
民族学 | 667篇 |
人才学 | 3078篇 |
人口学 | 40篇 |
丛书文集 | 6275篇 |
理论方法论 | 1509篇 |
综合类 | 23786篇 |
社会学 | 4981篇 |
统计学 | 257篇 |
出版年
2024年 | 265篇 |
2023年 | 1070篇 |
2022年 | 1083篇 |
2021年 | 1262篇 |
2020年 | 948篇 |
2019年 | 2021篇 |
2018年 | 387篇 |
2017年 | 1018篇 |
2016年 | 1214篇 |
2015年 | 1653篇 |
2014年 | 3212篇 |
2013年 | 2891篇 |
2012年 | 2702篇 |
2011年 | 3163篇 |
2010年 | 2972篇 |
2009年 | 3284篇 |
2008年 | 3232篇 |
2007年 | 2356篇 |
2006年 | 2050篇 |
2005年 | 2025篇 |
2004年 | 1554篇 |
2003年 | 1510篇 |
2002年 | 1498篇 |
2001年 | 1346篇 |
2000年 | 1031篇 |
1999年 | 522篇 |
1998年 | 277篇 |
1997年 | 209篇 |
1996年 | 130篇 |
1995年 | 114篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 42篇 |
1992年 | 40篇 |
1991年 | 33篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 22篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1934年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
试论高校如何加强大学生心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
任康丽 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,(Z1)
大学生心理健康已成为社会关注的焦点问题。本文分析了产生心理健康问题的原因 ,提出了解决问题的办法和途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视 相似文献
12.
13.
论高校体育教学与学生思想品德教育 总被引:1,自引:0,他引:1
思想品德教育是高校体育教育的重要组成部分 ,是对学生进行素质教育的重要环节 ,学生需要接受良好、有效的思想品德教育 ,因此利用高校体育教学加强学生思想品德教育具有重要意义 相似文献
14.
高均玉 《天津市财贸管理干部学院学报》2006,8(3):27-28
成人高校目前人才培养与劳动力市场的关系模式,基本上可以归结为“对口”与“适应”两种取向。但是,无论取向何种模式,透过毕业生就业以及就业后的发展实际看,都各有利弊。因此,成人高校在人才培养的取向上,不能单纯追求或固守其中的某一种模式,而应根据社会主义市场经济发展和劳动力市场的需求,建立起多元化、多层次的人才培养模式。 相似文献
15.
关于图书馆图书流失的对策 总被引:3,自引:0,他引:3
刘满平 《榆林高等专科学校学报》2005,15(1):128-128
针对当前图书馆图书的流失现象,结合实际情况,提出防止图书流失,应从思想,教育和管理等几个方面加强。 相似文献
16.
高校公用房管理改革探析 总被引:6,自引:0,他引:6
黄英锋 《西北农林科技大学学报(社会科学版)》2006,6(6):75-78
高校公用房管理不仅是实物分配的管理,更是有价值资产的管理。通过理顺管理体制和完善管理机制,进行科学调配等手段,用“定额配置、有偿使用”这个经济杠杆来调节资源供求平衡,运用市场经济模式进行公用房管理,以提高公用房的优化配置和管理使用效益。 相似文献
17.
翁奕波 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2005,21(1):66-72
高校文科学报的“当代化”是相对于时下盛行的“现代化”而言的。它是根据我国高校文科学报的发生及其发展历程的阶段性特征 ,以及“当代化”所蕴涵的人类文明进程的阶段性定位和“与时俱进”的时代性体现的科学内涵而提出来的。“当代化”具有现实性和求真性的鲜明特征 ,对于 2 1世纪我国高校文科学报的发展是一种求真务实的选择。 相似文献
18.
作为基础的人文素质作用于人的一生,对每个人的整个学习和工作过程具有不可替代的作用,笔者试图从人文素质教育的背景,实施人文素质教育过程中存在的主要问题和解决问题的几点措施等方面对高校人文素质教育加以论述,以期抛砖引玉。 相似文献
19.
傅红 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(2):85-87
高校德育低效除社会大环境的负面影响外,高校德育自身的问题也不可忽视。智德分离;不尊重学生的主体地位;忽视培育和发展学生的情感、忽视学生的差异和个性;德育与学生的生活和需要脱节;育德者的人格不适应德育的要求等德育自身的缺陷是德育低效的内在原因。 相似文献
20.
高校合并学报的潜在优势及其实现 总被引:1,自引:0,他引:1
梅焕钧 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(8):186-187
高校合并后 ,学报具有提高资源利用率、实行专业化办刊模式、提高办刊质量的潜在优势。把这些潜在优势转化为现实优势 ,应以优势高校的学报为主 ,实现实质性合并 ,同时应不断优化编辑结构 ,创新选题 ,健全编辑部管理制度 ,从而使学报走出一条良性发展之路 相似文献