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《华北电力大学学报(社会科学版)》2017,(1)
高校思想政治理论课教师的效能感可以形成积极的情绪体验和工作动力,使科研和教学工作都产生良好的效果。然而受诸多因素影响,在现实情境中却存在着部分高校思想政治理论课教师效能感低下的困境。理论自信作为主体对所持理论的肯定评价和坚定信念,与主体效能感的提升成正相关。对马克思主义尤其是中国特色社会主义理论体系的理论自信,可以极大地增强高校思想政治理论课教师的效能感。理论自信的增强,需要内外力量的共同努力,只有各个因素相互配合,协同发展,才能够真正增强高校思想政治理论课教师的理论自信,使其效能感获得提升。 相似文献
884.
随着我国高等教育事业的迅速发展,高等院校的教育改革也在不断的深入与扩大,对高校的行政管理也提出了更高的要求。本文旨在对新形势下高校行政管理进行分析研究,探索性地解决目前高校管理中出现的一些新问题和新情况。 相似文献
885.
随着社会教育水平的逐年提高,青少年受教育程度较之前有了较大的改善,所以由于毕业生数量的增多,其就业问题就越来越引起人们的关注,这也是关乎到我们社会未来发展的重大问题,因此我们如何在提高教育水平的前提下,有效的提高毕业生的工作水平以及增多工作岗位的需求,本文就当前对我国毕业生就业有着影响的几个因素进行论证与分析,旨在能够对社会教育发展与解决高校毕业生的工作问题提出一些建设性的建议。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(17)
随着全球化与国际化趋势不断深化,国际间政治与文化的交流越来越多,加之国际间的经济往来在我国进行的也越来越的喜爱,所以我国高校的英语教学也应该有所变化。本文主要分文两部分,第一部分对社会英语培训与高校英语教学之间进行比较,第二部分简述从社会英语培训中总结出的高校英语教学改革的策略。 相似文献
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高校的学生管理不应是一种自上而下的行政管理模式,依法治校也不应是单纯地对学生进行束缚,具有独立的人格、远大的抱负和基本的法治精神的人才是高校培养的最基本的要求。本文意在强调改革以往传统的学生管理模式,从"管治"到"善治",以人为本,认同学生的主体地位;强调服务,尊重学生的个性需要,在法治、透明、公正的基本原则下实现学校与学生的共同发展。 相似文献
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