高校管理工作之我见

管理水平的高低决定着高校的生存与发展。面对新的形势,高校管理工作者必须借鉴“以人为本”、“知识管理”、“战略管理”以及“成本管理”等管理理念,不断提高号召能力、分析能力、学习能力、服务能力和创新能力,在管理过程中坚持摆位准确、大局为重和求真务实的原则,灵活运用各种管理方法,从而达到管理效果。     

SWOT分析视角下高校云端思政课建设论析

高校云端思政课是适应信息化技术发展衍生的产物,是思政课教学改革创新的重要方向。基于SWOT分析视角,对高校云端思政课建设面临的内部优势(S)、内部劣势(W)和外部机遇(O)、外部挑战(T)进行全面分析与系统阐释,由此提出以云端平台、教师、大学生为抓手,统筹优势与机遇、乘势而为,聚焦突出问题精准发力、靶向施策,主动作为、以善谋破题,从而系统化推进云端思政课建设,提升云端思政课教学实效性。     

高校思政课线上线下教学资源配置平衡原则和方法研究

线上教学资源和线下教学资源作为不同的资源空间,合理运用,能够调动教师的教学活力,提升学生的学习实效。思政课的线上线下教学资源各有优点和特点,教师需要在教学中把握线上线下教学资源配置的平衡原则和方法,使线上线下教学资源内容精炼得当,衔接科学。     

现行高校分类模式:局限与超越

在对目前高校分类进行考察的基础上,指出现行高校分类模式存在着层次与类型混淆、科研与教学对立、重点与类型匹配、学制与类型挂钩等弊端。提出了高校类型划分的社会功能视角,将高等学校划分为:学术型高校、行业型高校和职业型高校。     

新中国高校学生资助制度的历史嬗变

从新中国成立至今,高校学生资助制度经历了4个阶段的历史嬗变,即从供给制和公费制向人民助学金制度为主发生转变;人民助学金制度走向式微,奖学金制度产生;奖学金制度与贷学金制度并存的新型高校学生资助模式的确立以及“奖、贷、补、助、减”等形式的现行高校学生混合资助制度的形成与完善。这一历史嬗变体现着中国社会的进步与发展,也呈现着中国高校学生资助制度变迁的必然趋势与曲折过程。     

中国高校后勤社会化改革面临的困境及对策

中国高校后勤社会化改革从酝酿到全面启动经历了一个较长的过程,当前主要面临如下困境:思想认识不到位,观念上存在偏差,缺乏广泛的社会基础;精英人才少,富余人员分流难,后勤队伍缺乏生机和活力;后勤与社会分离难转制,后勤“主权”没实现等。走出上述困境的主要途径为:提高认识,解决好认识上的几大误区;转变观念,从被动“上班”转向主动“服务”;精兵简政,建立灵活多样的后勤用人机制;因地制宜,选择合适的改革模式,建立现代企业制度。     

阅读疗法与高校图书馆教育功能的发挥

阅读疗法是运用生理学、医学和读者心理学的原理,通过有选择的读物和指导性阅读,来寻求心理问题的答案和解决的方法。它具有增强心理疾病的免疫力,提高心理保健意识和水平;改善情绪,调整心理状态,排除困扰;开阔视野,提高学习、工作和生活质量等作用。高校图书馆应提供宽敞、明亮、优雅、和谐的学习环境,利用加强内部管理,丰富馆藏,提高专业人员素质等手段,多渠道地开展阅读疗法,充分发挥阅读疗法在大学生健康教育中的作用。     

高校图书馆网上信息服务模式综述

高校图书馆网上信息服务包括信息检索、网上参考咨询、学科导航、个性化服务等模式。远程教育服务、开放式电子阅览室服务、择业信息服务及无线短信技术是当下图书馆的重要特色服务。高校图书馆网上信息服务模式必将朝服务方式多元化、服务方式合作化、服务内容精品化、服务质量高优化、服务对象社会化的方向发展。     

论高校图书馆员队伍建设

随着我国高等教育事业的深入改革,高校图书馆正在迅速成为高校教、学、研的重要支柱。针对目前高校图书馆员队伍存在的一些不足,深入探讨新形势下提升高校图书馆员队伍素质、加强高校图书馆员队伍建设的方法,具有十分重要的意义。     

论高校人事管理创新

新世纪新阶段对高校人事管理工作提出了新的要求,而目前很多高校在人事管理上业务单一,工作方式陈旧,不能适应新时期高校发展的需要,需要进行人事管理创新。本文分析了当前高校人事管理中存在的主要问题,提出了高校人事管理在管理方法和管理制度方面的创新点,对高校人事管理者自身素质的提高进行了思考。