成功不是偶然

只要有梦想,只要努力,只要摆正心态找准位置,只要抓住机会果敢出手,只要敢于拼搏永不言弃,只要在逆境中持之以恒,只要打破偏见,无论是谁,都可以创造奇迹。这是我读完《林书豪:梦想的力量》的第一感触。这是一本看了让人心灵平和安宁、励志向上的好书。在书     

建立与高水平大学相适应的用人制度

建立符合高水平大学办学规律、充满生机和活力的用人制度,可以进一步强化竞争机制,为优秀人才脱颖而出和发挥教师才干、建设高素质的教职工队伍、提高办学效益和学校整体水平创造条件。高水平大学用人制度改革的突破口是全面推行聘用制度。全面推行聘用制,按需设岗是前提;按岗聘任是关键;严格考核是基础;按岗位、贡献分配是支撑点;实行淘汰制是保证;人事争议及时处理是聘用制顺利推行的必要条件。     

暗访注水猪肉

猪肉市场价格自2004年10月份以来持续上涨,无论是在主产区还是在主销区,猪价、肉价升幅之大,为历年所罕见,目前仍在高位运行。据商务部城市生活必需品市场监测系统监测,2004年8月份,全国生猪出栏价已突破历史最高水平。最关心猪肉涨价的,莫过于天天提着菜篮子上街的家庭主妇。然而,更让她们揪心的是,随着肉价的攀升,猪肉掺假造假活动愈加猖獗。那么,究竟是谁在炮制劣质猪肉?记者对新疆的屠宰市场进行了一番明察暗访。三个大型猪肉批发市场都在卖注水肉那天,记者来到乌鲁木齐市最大的农贸市场——北园春农贸批发市场。走近卖肉的摊位,记者发…     

适于普通大学高水平运动员3000米障碍系统训练的方法探究

3000米障碍对运动员的综合素质要求很高。它不仅要求运动员具备良好的体能基础,还要求运动员具备良好的技术、柔韧性、协调性、力量与速度耐力。正是由于这种高要求,再加上场地条件的限制,3000米障碍一直被视为冷门项目。根据运动训练学理论,结合执教经验,探究一套适用于普通大学高水平运动员3000米障碍训练方法体系,该训练分为两个阶段进行,即准备训练阶段和专项训练阶段。     

高水平开放与共同富裕：理论逻辑及其实践路径

对外开放是中国的基本国策,也是国家繁荣富强的必由之路。进入新时代,扩大对外开放对促进“共同富裕”具有极其重要的作用。但是,传统开放模式已经表现出四个方面的“不适应”,亟须转向“高水平开放”。高水平开放具有同时对“富裕”和“共同”两个维度产生作用的理论逻辑,不仅能够通过提升贸易利得水平从而进一步提高“富裕”程度,夯实“共同富裕”的物质基础,同时也有助于缩小地区发展差距、城乡发展差距以及要素收入差距,从而有助于实现共同富裕。为此,要顺应经济全球化发展新趋势,高质量推动“一带一路”建设,高标准构建自由贸易区网络,推动服务领域扩大开放,加快形成双循环新发展格局,以高水平开放助力实现“共同富裕”。     

团结求实,六十载桃李芳菲育万千英才博学创新,一甲子栉风沐雨谱六轶华章——热烈祝贺内蒙古农业大学成立60周年

内蒙古农业大学是自治区重点大学,国家西部大开发"一省一校"重点支持建设院校,国家林业局和自治区人民政府省部共建高校。60年沧桑岁月,农大人秉承优良传统,牢记办学宗旨,恪守使命,精心育人,为自治区经济社会发展做出了积极贡献。目前,学校已成为一所以草原畜牧业为优势和特色,以农为主,具有农、理、     

普通高校高水平田径运动队的调查与分析

社会环境的变化以及人们传统思维的改变,打破了建国以来中国竞技体育系统的构架模式,使得在运动员的选拔、集中、管理,甚至经费来源都受到了不同程度的影响。高校办高水平田径运动队已经成为我国多形式、多渠道、多层次培养优秀体育人才的一项重要战略措施,加强学生们的体能锻炼,增强团队意识,加强荣誉和使命感。随着我国体育体制和高等教育体制改革的不断深化,高校的体教结合、高校办高水平运动队得到了快速发展,并且越来越被国家重视并普遍开展起来。在此通过大量的文献资料研究分别从高水平运动队的发展概述、高校高水平田径运动队的现状、高水平田径运动队建设中取得的成绩与存在的问题进行了论述,并得出了结论,同时对存在的问题提出了有针对性的建议。     

国家公派留学人员的在外教育管理———法国高水平大学公派研究生实例研究倡

采用案例研究的方法,以高水平大学项目在法国的公派留学人员为样本,对国家公派留学人员在外教育管理问题进行探讨.研究表明,在法国高水平大学公派研究生的在外管理工作中存在三大特点与问题并存的状况.面对这一状况,在实践的基础上提出了“六位一体”的管理理念,即在管理主体上实现留学基金委、驻外使馆教育处和接收院校的三方共同管理,在管理工作上遵循“制度化,程序化,人性化”的三化管理理念     

我国高等教育区域发展不均衡:问题、原因与对策

当前,我国高等教育区域发展不均衡,集中表现在高水平大学、师资队伍、高等教育经费投入和高等教育机会四个方面,而且这种不均衡已经在一定程度上影响了高等教育功能的实现与经济社会的发展,成为我国综合国力和软实力提升的一大瓶颈。促进高等教育区域均衡发展,实现经济社会和谐发展,必须实行“四位一体”的改革策略:全方位、立体化的“积极差别待遇”政策;倾斜性、杠杆性的教育经费投入机制;系统化、全过程的“均衡中发展”策略以及个性化、特色化的高等教育价值导向。     

高水平运动员文化教育的新模式思考——以湖北省普通高校为例

面对学训矛盾,为保障竞赛成绩,高校往往选择牺牲文化教育。运动员文化教育效果不理想恰是当前教育模式失败的佐证。运用问卷调查法、文献资料法等,从指导思想、形式、内容、监督、评价等方面构建运动员文化教育的创新模式。