打造区域文化品牌 加速全面小康进程

<正>在全省苏北工作暨扶贫开发工作会议上,罗志军同志明确指出:"对苏北来说,新一轮发展的总定位,就是到2015年全面建成更高水平小康社会。没有苏北的小康,就没有全省小康。"苏北建成全面小康是一项关系方方面面的系统工程。文化是推动地方经济社会发展有效力量,打造区域文化品牌,实现经济、文化、社     

国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)

<正>《国家民委人文社会科学重点研究基地管理办法(试行)》已于2013年1月1日正式施行,摘录如下。第二条重点研究基地是由民族院校建设,经国家民委审批并命名的研究基地。重点研究基地是组织人文社会科学领域高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培养优秀学术创新人才、开展高水平学术交流的重要平台,是体现科研实力、承担国家重     

论我国高水平民办高校建设及其特征

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以后,许多地方都召开了“高水平民办高校建设”的相关研讨会.高水平是一个动态的、阶段的、区域的概念.民办高校的发展水平,与它产生的历史背景和发展阶段密切相关,与一定区域的社会文化传统密切相关,与国家制度的顶层设计密切相关.建设高水平民办高校,也应从我国民办高校所处的基本国情、办学内涵和发展目标出发,从我国的国家制度和文化传统出发,体现自身特色.     

创业型大学对我国建设高水平大学的启示

我国高等教育改革逾30年,但走向世界一流大学的呼声仍然未能成为现实。创业型大学具有强有力的驾驭核心、拓宽的发展外围、多元的资助、激活的学术心脏地带和整合的创业文化五大特征,这些为我国大学变革提供了很好的借鉴。创业型大学作为大学发展的新模式,它及时地将科研转化为社会生产力从而提高了大学的建设水平。为此,建立有效的管理体制、开放的运行机制、动态的创新平台和独特的校园文化是建设高水平大学的必要举措。     

徐州基本现代化建设的战略重点与对策研究

正2011年11月召开的省第十二次党代会,确立了全面建成更高水平小康社会、开启基本实现现代化新征程的奋斗目标,吹响了全省迈向基本实现现代化的新号角。按照省委部署,徐州市委明确提出,到2016年要全面建成更高水平的小康社会,开启基本实现现代化新征程。同时按照这一目标定位,确定了三步走的发展步骤:第一步到2014年,确保以县为单位建成     

浅议跨世纪高校科技管理人员应具备的素质

高等学校的科研队伍是我国科技战线上的一支主要方面军。随着高校这支科研队伍的日益发展壮大 ,迫切需要一支用现代管理科学武装起来的专业化的高校科技管理队伍与之相对应 ,使高校的科技管理真正达到高水平、现代化 ,从而进一步推动高校科技事业的发展。因此 ,讨论跨世纪高校科技管理人员应具备的素质是十分必要的。一、良好的品德修养是跨世纪高校科技管理人员应具备的基本素质1 强烈的事业心。强烈的事业心是科技管理人员克服困难、战胜挫折、勇于创新、开拓进取的源泉。强烈事业心的综合体现是献身精神 ,高校科技管理人员只有不惜牺牲…     

以德治校德法并举创建高水平大学

以德治校是新世纪我国大学的重要办学理念和治校方略.文章在阐述了以德治校的本质内涵和历史意义之后,认为要从加强师德建设,培育良好教风;开展党风党纪教育,加强干部队伍道德建设;大力推进以德育为核心的素质教育,努力营造良好的育人环境等三个方面来推进以德治校,从而加速建设高水平大学的历史进程.     

美国研究型大学本科教育的变革与创新

许迈进、杜利平在《浙江大学学报》2 0 0 4年第 4期上撰文指出 ,以高水平研究生教育享誉世界高等教育系统的美国研究型大学 ,其本科教育却在 1980年代越来越多地受到社会、公众和学界的批评。在此情势下 ,美国研究型大学直面外部的批评和期待 ,通过不断的变革、探索和创新 ,努力解决在自身发展中出现的矛盾和危机 ,着力提升本科教育的品质 ,在多方面进行了富有成效的实践。其一 ,加强基础 ,强调文理并重渗透 ,实施跨学科教育。其二 ,执行国际化教育思想指导下的课程计划和学生培养。其三 ,强化教学要素和教学环节 ,着力提升教学品质。力行教…     

以文化自觉引领和推动高水平医科大学建设

文化是民族的血脉,是人民的精神家园。传承创新优秀文化是高水平大学建设的重要任务,大学文化自觉自信是适应建设发展新常态的关键。大学文化建设的基本任务是培育崇德向善的精神文化、务实有效的制度文化、知行合一的行为文化和有序和谐的环境文化。只有坚持树立文化自信、增强文化自觉、实现文化自强,统筹规划,合理布局,才能将高水平医科大学文化建设落到实处。