职业院校构建“高级播音班”的培养模式分析——以高职播音教学模式改革为背景

伴随着传媒产业的迅猛发展以及入学门槛低、学费高等特点,引发了我国高校开办播音主持专业的热潮,职业教育同样也抓住这一契机,旨在培养适合区域经济建设和社会发展需要的传媒人才,但是在教学过程中存在许多问题,通过分析问题,从多个角度探讨"高级播音班"播音与主持培养模式。     

张世林:爱好成就梦想

孔子曰:知之者不如好之者,好之者不如乐之者;爱因斯坦说,兴趣是最好的老师。归纳两位哲人的名言,兴趣与爱好是两个不同的概念,兴趣是爱好的基础,是开启成功的钥匙,爱好是兴趣的结果,是成就梦想的桥梁!2018年,是改革开放40周年,也是吉林省林业技师学院(以下简称学院)张世林人生满获丰收的一年。他先是在4月份被白山市委、市政府评为首届十大“白山工匠”,又被吉林省委、省政府评为第二届十大“吉林工匠”,后又获悉其2017年申报的正高级讲师资格通过。     

脱贫攻坚不畏难 一片赤诚洒高原 记北京市第三批援青干部左新文

北京市发改委行政审批服务中心主任左新文的办公桌上总是摆放着一大堆文件,忙碌是他工作的常态。拥有经济学博士后研究学习工作经历和高级经济师职称的他,具有丰富的行政审批工作经验,而作为北京市第三批援青干部,2016年7月至2019年7月挂职青海玉树州发改委党组成员、副主任兼任北京青海玉树指挥部项目部部长,则是他职业生涯中一次难忘的经历。     

浅谈如何提升高校外事管理人员的专业素质和服务意识

高校外事管理人员的一言一行关乎高校的对外形象。文章主要从思想政治、文化知识、外交社交礼仪、综合能力等方面进行讨论,研究如何提高高校管理人员的专业素质和服务意识。近年来,随着互联网的不断发展及高等教育体制改革,高校之间的沟通交流不断加强,互动活动相对增多,教育也日趋国际化,无界化。因此,本文主要谈论高校外事管理人员必须具备专业素质和服务意识,因为这不仅关系到自身的形象,更加关系到学校的对外声誉。     

论“春秋决狱”中的“司法审查”因子

在现存的“春秋决狱”事例中,只有一例是董仲舒直接以儒家经义对抗君主命令做出的超越法律的判决,而仅此一例又可证明中国古代自然法思想的践行,其他五例都是运用儒家经义解释实在法律,进而深化或细化法律规定、纠正法律的偏颇或者弥补法律的缺失。中国古代“引经决狱”的事例展现给我们的,不仅不是枉顾法律、非法司法的司法恣意,相反,却是一个依凭“高级法”理念,通过运用解释技术进行司法造法,进而试图以司法制衡立法、限制行政的“能动司法”图景。“春秋决狱”中内含的“司法审查”因子能为我们提供一种传统法律资源,为破解社会转型期产生的“良性违宪”或“公民不服从”难题提供借鉴。     

浅议图书管理人员素质提升

在人们日益依赖于网络信息的时代，图书馆的作用似乎被大大削弱。可是，真正想系统地学习某一方面的专业技能，却依然离不开传统的学习方式——从图书馆获取。如何让图书馆在教育中发挥其应有作用，其中不可忽视的因素是图书馆管理人员素质的提升。本文侧重分析了信息时代加强图书管理人员教育、培养的重要性与必要性，并提出了图书管理人员继续教育和能力培养的主要内容和基本方法。     

县级供电企业解决班组人手不足问题对策

一、县级供电企业人力资源管理中存在的问题 1.管理层级过多，造成生产人员结构性缺员。根据南网新印发人力资源配置标准，定员标准进一步收紧，某县级供电企业局定员定编结果由缺员变为超员，从定员测算各部分定员结果来看，在总体超员情况下，生产班组人员缺员，管理人员超员，实际人员分布与定员对比不均衡，形成结构性缺员。造成这一问题的原因主要是管理层级过多，机构设置复杂，在影响运转效率的同时，也直接导致班组人员占比较少。     

国际工程建设企业的招聘策略

随着我国经济对外开放的不断深入,越来越多的中国企业走出国门,加入到国家"走出去"战略部署的大军之中。在国家关于进一步完善对外承包工程业务带动出口退税、信用担保、工程风险基金、新市场开发费用补偿、项目融资等利好政策的     

信任是“幸福养老”的基本保障

正"护理员又偷我东西了"、"我的钥匙又被拿去了"、"护理员打我们家老人"、"我上次给我妈带的东西被护理员偷吃"。每天沉浸在投诉中的我感觉身心疲惫。一方面老人、家属和院方员工的紧张对峙使我对我的管理心存疑惑,另一方面看着紧张兮兮的老人残年余幕还生活得这样紧张让我于心不忍。我不否认上述现象的偶然出现,每次遇到这样的纠纷我们都会派管理人员详细调查,但绝大多数调查的结果是"老人的东西由抽屉放进     

医疗机构高级专业技术职务聘任管理刍议

随着医疗机构获得高级技术职称人员数量持续增长,高级专业技术职务岗位数量相对不足已日趋成为限制人才队伍建设的突出问题,笔者从考评机制、指标等方面提出了科学措施,并建议采取更灵活、合理的方式设置和聘任高级专业技术职务岗位.