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131.
目前我国高职法律教育和人文教育的现状并不是很理想,存在着不少问题,正处于困境之中。而将法律专业教育与人文教育相结合,使他们相互作用,相互影响,是解决当下局面的一个有效而可行的方法。 相似文献
132.
133.
134.
王淑玲 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2012,(1):88-89
高职院校会计实践教学环节是会计培养高质量人才的关键。在分析高职院校会计实践教学现状的基础上,探索符合高职会计专业培养高素质技能型人才目标的实践教学模式,已成为高职会计发展的紧急任务。 相似文献
135.
赵江 《山西煤炭管理干部学院学报》2012,25(2):186-187
将真实工作任务-水泥配合比确定及产品质量检测引入到教学中,设计了综合试验方案,学生分组完成,其学习主动性大大提高,效果良好,既应用了多门专业课知识,又掌握了实际工作技能,体现了职业教育的职业性、实践性和开放性。 相似文献
136.
针对目前高职数学拘于教材的传统教学法,提出了进行项目化教学的构想。并就建筑工程专业的数学课程进行了整体设计。 相似文献
137.
班忠玉 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(4):54-55
大学生处于人生观、价值观形成的重要时期,良好的涵养不仅是大学生处理人际关系、形成自身良好内涵的需要,更是自己人生发展的需要。传承与发扬中国传统文化精华内圣外王之道,善于处理个人与社会、个体与整体、需要与奉献等各种关系,在关爱、同情心、真诚、尊重他人等方面形成良好的涵养,对大学生未来的发展十分重要。 相似文献
138.
刘芳 《山西煤炭管理干部学院学报》2014,(3):81-83
高职大学生是建设中国特色社会主义事业的生力军。重视高职院校学生的心理现状,培养适应国家发展需要的新时期合格人才,是高职院校新时期面临的新课题。在对高职院校学生心理健康现状研究的基础之上,探讨了当前高职院校心理健康教育中普遍存在的问题,并提出了对策。 相似文献
139.
王驰 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(7)
"双师型"教师队伍建设是高职学院提升办学质量、形成办学特色的关键。在此首先对"双师型"教师队伍的内涵进行界定,进而从共性、个性两个大方面分析了民办高职学院师资队伍存在的九个主要问题及成因,最后将以"双师型"立足在专兼结合的教师团队整体建设为出发点提出了民办高职学院加强教师队伍建设的经验和构想。 相似文献
140.
2012年2月14日。这不是一个关于情人的情人节,这是一个关于爱的情人节。"虽然上课的位置跟着太阳移,虽然小小的空间要容纳70多个孩子,虽然好不容易有了个捐赠的足球却不知道哪里 相似文献