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特感受
读同一篇文章,不同的人有不同的感受。我们要学会多向思考,从不同的角度去抒发自己的独特感受,切不可人云亦云。以童话《三袋麦子》为例,文章主要写了小猪、小牛、小猴各得到了一袋麦子,或吃了,或存放,或种下并有收获,通过比较,揭示寓意。写读后感时,可以从小猪、小牛的角度考虑, 相似文献
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海子短短的一生创作了大量的诗歌作品,创立了仅属于自己的意象,形成了独特的诗风.本文从意象入手,进入诗歌的文本中,对其中出现的诗歌意象进行梳理,力图找出世间万物在海子心灵中折映出的光辉. 相似文献
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<正>1978年10月18日,时任中共广东省委第二书记的习仲勋给广东省惠阳地区一名叫麦子灿的干部复信写道:麦子灿同志:你九月二十五日的来信很好,对我们各级领导班子特别是负责干部目前的精神状态和工作作风中存在的问题,提出了十 相似文献
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余慧琴 《汕头大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):37-45
麦子与麦地形象在海子诗歌中不断复现,构成了一个意象系统,寄寓和熔铸了诗人对生命意义多层面的思考和想象。"麦子/麦地"之于海子,首先,意味着延续肉体生命所必需的物质层面的需要,以及由此而产生的感恩情怀。其次,"麦地"被海子想象为所有诗人共同的精神家园,"麦子"和梵高笔下的向日葵交相辉映,二者存在着一场深刻的精神对话。再次,麦子/麦地也是海子生命灵魂的化身,凝聚了诗人孤独的生命体验以及他对灵魂复活的信念和想象。第四,"麦子/麦地"作为诗人海子对自身存在意义进行哲学式"痛苦质问"之场所的意义。 相似文献