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111.
萧孟凝 《江苏教育学院学报》2006,22(2):63-65
本文通过对启发式和灌输式两种教学方式的讨论,提出大学英语教学必须辩证地处理好“灌输”和“启发”的关系,以提高教学效率,形成适合我国国情的英语教学法。 相似文献
112.
略谈旅游文献的分类 总被引:2,自引:0,他引:2
卢华语 《西南大学学报(社会科学版)》1999,(6)
随着旅游学科的建立,探讨图书分类法中旅游文献的分类问题显得日益重要而迫切;只有以整个旅游学科而不是以旅游学科的某个研究侧面为旅游文献的分类基础,才能确立一种较为科学而完备的旅游文献分类体系和标准。 相似文献
113.
论充分发挥教学秘书的服务与管理职能 总被引:5,自引:0,他引:5
邓益容 《重庆交通学院学报(社会科学版)》2006,6(4):120-122
积极努力、主动热情、严谨求实、理解与宽容、牺牲与奉献,是高校教学秘书的基本素质与要求;变被动服务为主动服务,是提高服务质量的重要标志;实施科学管理,是教学秘书的历史使命;学习教育管理理论,是教学秘书提高服务质量的重要保证。 相似文献
114.
论跨文化交际中的话语系统 总被引:2,自引:0,他引:2
刘熠 《东北大学学报(社会科学版)》2004,6(1):67-69
跨文化交际学是一个新兴的学科,通过对跨文化交际中的一个重要概念话语系统及其四个相互紧密关联的组成要素,即思想体系、"面子"体系、话语模式和社会化的深入分析,阐述了话语系统在跨文化交际中的重要性;以中西方文化为例,指出不同文化在话语系统的四个方面具有较大的差异,而这些差异将会导致跨文化交流中出现误解甚至交际的失败.对于第二语言教学领域来说,如何提高习得者的语言交际能力已经成为教学的重要目标,而对于目标语的话语系统的了解是成功地进行跨文化交际的关键. 相似文献
115.
严剑峰 《北京航空航天大学学报(社会科学版)》2013,26(2):64-68
构建军民融合型航空科研体系对于实现航空科技工业的军民一体化、促进航空科技进步、影响航空科技工业的市场竞争结构具有重要意义。目前,中国航空科研体系在军民融合方面存在的主要问题是科研体系不完善,没有独立的分别从事军用与民用航空基础研究的科研机构,军方没有自己的航空科研机构。因此需建立一个由管理机构、大学科研机构、军用与民用航空基础科研机构、航空工业企业等组成的军民融合型航空科研体系,并从完善航空科研体系、建立军地航空科研立项与管理的协调机制、建立招投标制度、培育军民融合型航空工业企业主体等几方面进行相应改革。 相似文献
116.
姚颖君 《陕西学前师范学院学报》2017,33(11):126-129
省级政府教育统筹是高等院校体制改革的基本诉求,也是高校治理现代化的重要依托。在其实际运行和不断发展的进程之中,中央政府与省级政府对高等院校的教育统筹权责不明、教育统筹制度本身效力层级较低、教育统筹发展监督评估体系缺失等瑕疵都是制约该制度对高等院校体制改革发挥有效积极作用的现实问题。因此,准确定位省级政府教育统筹,理顺中央政府与省级政府教育统筹权限,完善省级政府对高等院校的综合改革,对于高等院校体制改革具有重要意义。 相似文献
117.
智能网联汽车(Intelligent connected vehicles,ICV)是无人驾驶技术的核心载体,产业链长,市场巨大,吸引了国内外众多汽车厂商和信息企业都纷纷投向ICV的研发与测试,部分ICV车型已进入量产阶段,新的概念车型也陆续提出。针对新型ICV的发展现状与关键技术,从ICV智能化和网联化两个维度对ICV中涉及到的相关技术进行分析,进一步从信息处理的感知层、决策层、控制层3个层次构建了ICV发展过程中的关键技术体系结构。研究表明,车辆环境感知和通信技术技术涵盖自车状态和外部环境,短程通信技术(DSRC)、机器视觉和激光雷达技术是实现车辆环境信息采集功能完善的关键;车路协同系统涉及车—车通信、车—路通信、车—云通信,协同智能交通系统、云平台和大数据技术是车路协同技术的关键;驾驶辅助技术包括自适应巡航控制系统、车道偏离/避免系统、碰撞预警/避免系统等8个构成,这是辅助驾驶、部分自动驾驶和有条件的自动驾驶3个智能化阶段中的关键;具有自主学习、自我决策的人工智能技术和信息安全技术也是智能网联汽车的关键技术,在此基础上,还应该实现多种技术间的相互支撑与融合,克服关键技术协同障碍,才能实现ICV的市场推广与普及应用。 相似文献
118.
张荣华 《绍兴文理学院学报》2007,27(2):108-110
加快实现社会保险全民化是推动社会保险事业持续快速发展,构建社会主义和谐社会的重要手段。针对困扰先发地区社会保险全民化发展的政策、经济和社会因素,此文以推进社会化管理为突破口,以机制建立为有效保障,对实现社保全民化的策略进行了一些探索。 相似文献
119.
论我国高等教育多元投资体制的建立 总被引:1,自引:0,他引:1
李勇江 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2007,31(1):35-37
我国高等教育投资主体多元化,是高等教育发展形势的客观要求,也是我国高等教育投资体制改革的必然选择。高等教育多元投资体制的建立,要从不同投资主体出发,明确投资主体与机构,制定相应的政策与规范,并将其有效衔接、整合,最终形成一整套完备的高等教育多元投资体制。 相似文献
120.
通过对我国企业信息化工程现状的分析,指出先进的信息系统与企业管理基础之间存在较大的差距是项目成功率不高的主要原因;提出企业管理系统与信息系统匹配理论,包括战略匹配、功能模型匹配、实施过程匹配、接口匹配等内容,以及适度超越、同步发展、技术、个性化的匹配原则;围绕匹配度测算问题,建立了映射模型,定义了映射函数和映射法则;最后进行了实证研究。 相似文献