我国环境基本国策之检视与展望——基于法定主义的规范分析

我国环境基本国策经历了“政治和政策范畴”到“宪法和法律范畴”的历史转型，应坚持法定主义，防止和祛除“领导人化”、“泛政策化”、“随意化”、“部门化”等弊端。已经“入法”的环境基本国策分别是“保护环境”、“节约资源”、“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”，其中后两者有待整合到前者上来，统称为环境基本国策并加以重新解读。“水土保持”的基本国策化之路已经走向政策终结，应充分发挥其他基本国策环境保护的规范功能。“保护环境”基本国策“入法”有三大理由和意义，应摒弃传统“方针条款”理论，合理借鉴“制度性保障”和“宪法委托”理论，并将其效力拓展至所有国家公权力，从而成为具有约束力的“国家目标条款”，以强化国家环境义务之履行。     

《三角形的认识》教学设计及反思

本案例以新课程理念进行教学设计，体现了“自主、合作、探究”的学习方式；教学反思提炼了课改中的有效教学经验。     

论西方警务改革的后现代性特征

西方警务改革的后现代性特征表现为多元性、开放性、解构性、社会化等。社区警务的概念随着后现代社会的发展而得到复苏，其优势在于激活共同保护社区的集体责任，并增强邻里之间的互动和改善警民之间的隔阂。同时，新公共管理的核心理念影响着警务模式的改革，政府机构规模追求小型化和灵活性，通过下放决策权与财政支配权来增强基层单位的权责一体化；将社会市场方法引入执法机构，借以增进警务效率；逐渐剥离警察的边缘职能，让渡给社会或其他组织来承担。这意味着原先被政府垄断的警察权开始由社会进行分享。     

黑龙江、新疆、山东、陕西四省区石油产业集群竞争力比较研究

文章根据中国国民经济行业的投入产出关系,运用三角形化方法,识别出石油产业集群所包含的具体行业,选择2008年石油基础储量在1亿吨以上、年产量排名前四位的黑龙江、新疆、山东、陕西四个石油资源富集省区,对四省区石油产业集群竞争力进行了比较分析.分析指出:四省区石油产业集群要提高竞争力,应延长产业链,大力促进下游产业的发展依...     

从灵动课堂到阳光乐园

在我校曾经有这样一种现象:部分教师总感觉自己教得苦,学生学得累,然而学习效果却不是很理想,师生不同程度地存在厌教厌学情绪。在新课程要求下,要解决这样的问题,教师就必须要改!课堂必须要改!我校从推行课改以来,作为教师,从中感受到"阳光·5S"高效课堂带给我们的变化非常大,明显地让教师在课     

时尚，在“色”情中捕风捉影

看到这个题目，相信很多人都被吓了一跳。“色”情，色彩情结，每个自信的女人，都有自己最钟爱的色彩情结。我们每个人都是有颜色的，它们由皮肤、头发、眉毛、瞳孔组成，也称作人的色彩属性。穿哪些颜色最靓丽，适合染什么样的头发，涂何种唇色更自然，这些都取决于每个人自身的色彩属性……     

“五四”乡土题材小说民俗描写的文化意蕴

“五四”作家对民俗的关注有其内在和外在的原因。对民俗的描写使“五四”乡土题材小说具有开阔的思想视野和丰厚的文化意蕴，显示出更为鲜明的民族风格和文化色彩。     

爱，从我认输开始

在别人看来,我是一个随和温柔的女人,但他们却不知道,在丈夫面前,我非常争强好胜。在我看来,在爱自己的人面前逞强,是上帝赋予女人的特权。我们的婚姻一直保持着这种姿态,我也习惯了这种姿态。一个星期天,我们不知为了一件什么小事争执起来,他没有像往常那样对我百依百顺。我紧闭双唇,一天都不和他说话。     

蓝天下，我们一起种太阳

时间又一次让我与“六·一”相拥。这一天,已为人母的我可以理直气壮地将世故抛于脑后,放慢匆匆急行的生活脚步,让时间逆转,和孩子一起沉浸在节日的气氛中,放飞心情,尽情游戏,让心继续维系童真。将目光投向一弘张因节日的兴奋而更加生动的小脸上,那里荡漾着盎然生机。稍稍留意就会发现,成年人久违了的童心营造出的童趣时时刻刻犹如汨汨泉水,清新地涤荡着这喧嚣的世男。孩子,我羡慕你们可以毫无矫饰地听风、看雨,观落日……任性地哭、纵情地笑。没有世故,没有悲苦,白级般     

少一枝花，夏天不完美

“林梢一抹青如画”，北宋词人秦观描写那淮水地方的佳句．拿来套用眼前景色，似乎也挺适宜。远近一片绿翳翳的，夏天就这样在不经意间已经悄然到位。日丽花妍，记忆深处还有一个个夏天，此刻不约而同汇合重叠。哦，这个美丽的季节总让我思绪缠绵，而萦绕于脑际的仍旧是那一簇簇野花……