全文获取类型
收费全文 | 2551篇 |
免费 | 117篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
管理学 | 561篇 |
劳动科学 | 6篇 |
民族学 | 6篇 |
人才学 | 32篇 |
人口学 | 6篇 |
丛书文集 | 240篇 |
理论方法论 | 30篇 |
综合类 | 1439篇 |
社会学 | 89篇 |
统计学 | 313篇 |
出版年
2024年 | 52篇 |
2023年 | 152篇 |
2022年 | 167篇 |
2021年 | 114篇 |
2020年 | 75篇 |
2019年 | 82篇 |
2018年 | 34篇 |
2017年 | 56篇 |
2016年 | 63篇 |
2015年 | 67篇 |
2014年 | 90篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 86篇 |
2011年 | 139篇 |
2010年 | 184篇 |
2009年 | 153篇 |
2008年 | 197篇 |
2007年 | 139篇 |
2006年 | 110篇 |
2005年 | 97篇 |
2004年 | 81篇 |
2003年 | 67篇 |
2002年 | 51篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 31篇 |
1998年 | 34篇 |
1997年 | 27篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 12篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有2722条查询结果,搜索用时 562 毫秒
71.
文章从GM(1,1)建模机理及背景值形成过程出发,分析出对于具有明显指数规律的一次累加生成序列,GM(1,1)有时会出现预测误差较大的情况,并得出背景值的构造方法是造成这种误差的重要原因之一.利用拉格朗日插值函数和变步长梯形算法对背景值进行优化,通过对变步长梯形算法中步长大小的变化,形成了一种新的背景值构造方法,可使由背景值构成的误差降低. 相似文献
72.
为了对铣削力做进一步的研究,以及预测铣削参数的改变对铣削力变化的影响,文章建立了铣削力预测模型,引
入了PSO优化算法。试验采用正交设计方法,干式铣削SKD61模具钢;KISTLER测力仪测量铣削力;HRsoft_DW数采软
件采集试验数据,并对数据进行极差分析。研究结果表明每齿进给量是铣削参数中影响铣削力最为主要的因素。研究
验证了PSO算法对铣削参数优化问题具有有效性。 相似文献
73.
74.
利用股票的大量历史数据发现规律从而预测股票走势,成为热门的研究课题。为了能更好地观察国内申万行业指数间的联动性与轮动性,同时针对股票的滞后性效应问题,有学者提出了一种基于时间序列的关联规则挖掘算法。文章通过关联规则及其算法,挖掘出我国2010年3月到2022年6月申万行业指数交易数据间的关联现象,从而获得有意义的关联规则,为后期制定投资策略打下基础。 相似文献
75.
网络平台中铸牢中华民族共同体意识是政治传播的一个向度,全新场景下的用户与传统概念上的受众截然不同,各民族的“人”本身发生了进化、异化、云化,传播模式也由此产生了本质性位移,诸种变化和位移为进一步铸牢中华民族共同体意识提供了另一种可能和土壤。智能算法在信息推送、议程设置、于传统政治传播权力消解层面对铸牢中华民族共同体意识传播场景进行解构与变革,使得算法日益成为引导政治传播规则、资本营销模式的重要且核心元素,而传播的算法化也需围绕网络共同体的重构、情感共同体的建构和中华民族共同体的再构层面进一步实现碎片场景、消费场景、仪式场景的融通,以优化铸牢中华民族共同体意识的传播实效。智能算法时代的网络空间对于铸牢中华民族共同体意识场景再构的重要意义在于族群边界重建、族群集体记忆重构,甚至族群认同重塑的可能性,为政治传播主体和各民族网民提供了凝聚中华民族共同体认同的场景,提供了“自上而下”与“由下而上”共同书写以“五个认同”为核心的中华民族共同体认同的可能。 相似文献
76.
企业未来投资收益既具有随机性又表现出一定的模糊性,而将未来单位资本投资收益率定义为随机模糊变量,按照企业发展的特点将其分为低、中、高三个阶段,并在随机模糊环境下建立了融资决策模型,最后利用基于随机模糊模拟的SPSA算法对模型进行求解,结合算例对算法的有效性进行了解释。 相似文献
77.
78.
79.
随着我国经济的不断发展,人们开始关注教育事业的发展,与此同时,我国也在不断地出台政策来推进教育改革,特别是高中教育改革。算法就是在高中数学经历新课改之后出现的内容,具体来说,算法就是指为了实现某种目的而采取的方法,也可以说是利用计算机来解决详细问题需要执行的一种程序,它具备明确性和有效性。本文就针对当前高中数学新课程中算法教学的现状进行了分析,并提出了相应的优化策略。 相似文献
80.