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521.
对外汉语教学难点分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
徐丽华 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2003,28(5):94-97
如何提高汉语的教学效果,帮助来华留学生尽早克服汉语学习中的障碍,是整个来华留学生教育中亟待解决的问题.分析零起点欧美学生和日韩学生在汉语字、音学习中的难点和特点,从教学模式和教材编写两方面提出化解难点、提高学习效率的对策. 相似文献
522.
论授益行政行为的废止--基于《德国行政程序法》第49条的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
李垒 《中南工业大学学报(社会科学版)》2014,(3):127-133
关于授益行政行为的废止,《德国行政程序法》第49条有专门规定。对于合法的授益行政行为,出于信赖保护以及法安定性的考虑,行政机关原则上不得废止,但特定情形下,也可废止,并对相对人的信赖损失予以补偿。至于废止生效的时点,一般仅限于废止行为作出之时,除非行政机关选择溯及至某一较迟的时点。德国的授益行政行为废止制度,无论是在废止的立法用语方面,还是在具体的授益行政行为废止内容方面,都对我国立法提供了有益的启示。 相似文献
523.
涂杜思 《新疆大学学报(社会科学版)》2014,(5):42-46
《国有土地上房屋征收与补偿条例》的出台,是立法理念和设计模式的转变。然而,由于公共利益界定的模糊、补偿依据的偏差以及救济程序的瑕疵,发挥《国有土地上房屋征收与补偿条例》应然的价值功能仍有不少完善空间。可依正当性原则,在公共利益实质性判断标准的明确、补偿依据从以“建筑物”为中心到以“权益”为本位的转变、被拆迁人权利保护与救济程序的完善等方面进一步提升。 相似文献
524.
社会正义何以可能 总被引:4,自引:0,他引:4
麻宝斌 《吉林大学社会科学学报》2006,46(4):38-45
社会正义是构建和谐社会的基石,那么,社会正义实现的现实条件又是什么呢?中西方有不同的社会传统。中国人特殊主义的正义观、漠视规则和重视人情的习惯,制约了社会正义共识的达成和“法治”秩序的构建,唯有从培育公民意识、强化程序正义观念、促进公民社会成长和增进社会资本入手,社会正义在中国的实现才有可能。 相似文献
525.
特别行政区刑事管辖权论略 总被引:1,自引:0,他引:1
WANG Xin qing 《中国人民大学学报》2002,(1)
香港、澳门回归祖国后 ,按照香港特别行政区基本法和澳门特别行政区基本法的规定 ,香港和澳门实行不同于祖国内地的法律制度。因此 ,特别行政区有了独立的刑事管辖权。如何界定特别行政区的刑事管辖权 ;如何处理特别行政区刑事管辖权与国家刑事管辖权的关系 ;特别行政区刑事管辖权的概念、特征、渊源、原则以及特别行政区刑事管辖权阻却等问题值得进行系统探讨 相似文献
526.
黄华童 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2005,30(4):104-107
建设一支高素质的大学生思想政治工作队伍,是在国际国内形势发生深刻变化、高等教育快速发展的背景下,加强和改进大学生思想政治教育工作的重要组织保证.为适应形势的需要,高校学生思想政治工作干部必须具备六种意识,成为"六型"干部;必须处理好六对关系.同时高校必须高度重视思想政治工作干部的教育培养,为他们的成长创造必要的条件和良好的氛围. 相似文献
527.
高校内部组织结构特性是高校管理和改革的依据。在进行学院制改革的过程中, 既要重视高校的学术属性, 又要重视高校的科层属性, 实现学术权力与行政权力的优化与协调, 建立良性运行机制, 使学院制改革既有利于学科发展, 又要提高管理效率。 相似文献
528.
浦建民 《江苏工业学院学报(社会科学版)》2005,6(4):20-22
高校院系领导体制目前实行的是党政共同负责制。党组织与行政适当划分工作范围,又共同负责院系领导工作,既使党组织能充分发挥组织领导和监督保证作用,又使行政积极大胆地开展工作,这种体制是落实高校党委领导下的校长负责制、深化院系改革发展的内在要求。贯彻落实院系党政共同负责制,要抓好领导班子的协调配合、完善制度及提高效率等工作。 相似文献
529.
在校大学生只要达到法定要求,就依法享有申请获得学位的权利。为学生授予学位是高校在法律法规授权下作出的一种行政行为,应当符合相关规定,并遵守行政法的基本原则。高校因学生考试作弊而不授予其学位不符合行政合法性原则和行政合理性原则。应当采取适当的方法解决这一现实问题。 相似文献
530.
沈跃东 《榆林高等专科学校学报》2011,(5):59-63
明确专家的法律地位是专家参与科技行政决策的法治化的关键问题。在科技行政中,专家与科技行政决策机构之间形成行政合同和行政委托法律关系。行政合同是其中的基础。它明确了专家在科技行政中应该享有的权利和承担的义务。凭借此行政合同,专家接受科技行政决策机构的委托,处理具有专业性和技术性的行政事项,一旦决策失误,法律责任由科技行政机构承担,专家与行政相对人不发生法律关系,但科技行政机关可以追究专家的行政违约责任。 相似文献