公共空间、公共艺术与中国现代美育空间的拓展——理解蔡元培美育思想的一个新视角

蔡元培在继承康德公共艺术美学思想即审美判断第二契机的基础上,对中国古代美育传统中缺乏"公共性"做了批判,并以西方世界尤其是欧美国家公共艺术优秀成果为榜样,对中国现代社会美育空间中公共艺术的营造提出了自己的构想。     

Listening to learn: “Inactive” publics of the arts as exemplar

This exploratory study offers a research methodology by which organizations can more effectively listen to their publics. Using a dialogic interface, the methodology allows informants to relate how their intersections with organizations make sense to them on their own terms.     

大麦地岩画图画文字新解

岩画是一种特殊的文化现象,它的内涵十分丰富,涉及古代人们的物质和精神生活。其中有些岩画图形可能与古文字有关,这是一个值得深入研究的课题。大麦地岩画约有近万个图形,其中约有1500个图形符号,我们从中找出了一批与古文字有关的图形进行研究,以引起更深入的探讨。     

得意忘形——从《艺术的进化》和《原始分类》看符号的抽象化过程

《艺术的进化》一书,阿尔弗雷德?哈登（Alfred C.Haddon)对托雷斯海峡一代的巴布亚新几内亚人的艺术符号的发展过程进行了叙述,他使用了生物学和植物学的方法来研究艺术并提出了艺术符号是如何被赋予生命的过程。本文针对哈登提出的这一过程,联系《原始分类》一书,试看在原始文化中符号如何被抽象化,而形成的感官经验到抽象思维的转变过程。     

Social Work Students' Changing Perceptions of Social Problems After a Year of Community Intervention

This paper aims to throw light on the emotional and cognitive processes of students within social change-oriented field work as they develop over a year, as described through a projective and phenomenological art medium drawn and discussed at the beginning and at the end of the year. The literature on social work points to a discrepancy between the cognitive structural explanations of social problems that are taught to social work students, and their tendency to prefer focusing on individual rather than on societal levels of intervention. The aim of this examination of the students' processes over the year is to increase our understanding of the students' experience and understanding of their social change mission, so as to better prepare them for the challenges it entails, and to see where they get ‘lost’. Findings from this paper point to the gradual internalization of social change as a complex process, combined with the reframing of this complexity into tangible results.     

浅析《功夫熊猫》视听元素的文化意义

好莱坞梦工厂拍摄的《功夫熊猫》上映后，掀起不小波澜，其中，中国文化元素的大规模展示，及其与美国文化元素的融合，经过梦工厂的艺术再现，达到了水火碰撞的视听效果，也体现了人类文化的共融和相通，具有加强东西方文化交流的现实意义。     

日本高校艺术设计专业实训教学的特色及启示

日本高校的实训室教学是艺术类专业实践教学体系的一个重要内容,为培养日本艺术设计方面的实用性人才发挥了重要作用.本文介绍了日本东京艺术大学的实训室教学的特色,指出了加强实训室教学模式的必要性,同时对我院广告艺术专业实训室教学模式的改革提出了几点建议.     

艺术人类学与生命艺术

艺术人类学从人类学角度研究艺术,重视本土观点,强调主体性、互主性,突出形气神圆融,彰显物觉和神韵的统一,追求生命艺术的境界。     

新文科背景下地方高校经管类实验中心高质量发展研究

新文科背景下加强经管类实验中心建设和管理对于打通实践育人最后一公里,提升学生综合实践能力和双创能力具有重要意义。由于受到思想意识、管理体制、实践教学体系、师资队伍、建设经费等方面的制约,地方高校经管类实验中心还存在顶层设计上执行国家政策不到位、管理协调体制上亟需完善提高、实验教学体系和内容上有待落实优化等问题。聚焦以上主要问题,在顶层设计、管理体制和实验教学体系三方面提出了经管类实验中心高质量发展的具体对策。     

一个本源而本真的意义机制——马一浮六艺论新诠

六艺论是马一浮的主要学术思想.本文指出,六艺论展现出一个本源而本真的意义机制.这个意义机制所以得以兴发流行,其根据则在于“六艺之为全体”、“六艺之为大用”、“六艺之为工夫”三个性质之相互涵摄.同时,此三性质之相涵相摄,根据则在于“不易”、“变易”、“简易”之本然互构.