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1.
陈为 《盐城工学院学报(社会科学版)》1994,(Z1)
应用AutoLISP语言,建立了机械制图中的表面粗糙度、形位公差符号库.程序采用模块化结构,由图形输入板菜单驱动,实现了与AutoCAD系统的一体化. 相似文献
2.
本文描述了Eclipse平台的体系结构及各主要部分的功能,通过实现一个基于数据库的插件项目,介绍了基于Eclipse开发平台创建插件的主要过程,展现了Eclipse平台的开放性和强大的可扩展性。 相似文献
3.
4.
使用AutoCAD快捷方便的制图手段,利用其DXF文件作为数据接口,研究并编制了杆系结构建模的转换程序,自动生成结构分析的数据文件,可极大地提高结构分析的效率。 相似文献
5.
蒋麒麟 《南京工程学院学报(社会科学版)》2004,4(4):65-68
传统的工程图学教学,其内容、方法、手段已远远落后于现实。作为计算机辅助设计与制造(CAD/CAM)技术的重要组成部分,计算机绘图(CAG)在现代工业制造过程中占据着举足轻重的位置。为了适应时代的发展,培养出具有时代气息的人才,在高校工科专业中应加强计算机绘图方面的教学。 相似文献
6.
《AutoCAD机械设计》课标要求学生会基本的软件功能,并能结合典型实例应用知识,掌握使用技巧,积累设计经验,所以宜采用“做中教,做中学,教学做合一”的教学形式,以期在教学中达到良好的教学状态。 相似文献
7.
Office提供了强大的开发功能,通过其内置的开发工具-VBA,并结合不同Office软件提供的加载方式和开发接口,完全可以编制出形形色色的精彩插件。目前很多Office插件在网络中已成为下载的新宠,而且此类开发技术也日渐成为很多技术论坛的热点。相比其它开发方式,Office插件虽需依赖已有的应用程序运行,但其借助已具备很多基本功能的Office软件 相似文献
8.
周月娥 《江苏教育学院学报》2014,(3):107-111
本文从专题教学系统发展和AutoCAD教学现状分析入手,引入AutoCAD专题互动教学系统建设需求,提出基于Internet的AutoCAD专题互动教学系统建设思路和解决方案.该方案实现了AutoCAD教学的专题知识、资源共享、互动协作、学习社区、名师在线、专题问吧、协作群组和评测系统等,并提供完善的系统管理功能.本研究课题建立了全面完整的AutoCAD专题互动教学系统,对教师教育工作和学生专业学习都有很大的作用,极大地促进教育教学信息化进程.本系统将向云计算系统、多屏互动方案等方向进行进一步规划和优化. 相似文献
9.
本文介绍了基于AutoCAD绘图环境进行二次开发 ,将AutoCAD与xBASE系列数据库相结合 ,存储与管理非图形数据的一种方法。此方法可以在完成图纸后 ,自动形成各种表格 ,从而提高设计效率 相似文献
10.
工程CAD绘图课程已在全国多数大中专院校开设。由于该课程具有很强的工程应用性和实践性,因此,在教学活动中必须注重实践与应用相结合,同时克服重理论轻实践、重讲解轻动手、重教室轻场地的传统观念。如何才能取得良好的教学效果,怎样提高学生的学习兴趣和绘图能力?本文总结了作者在从事中等职业教育实践探索中的CAD教学方法与经验。 相似文献