如何提高小学数学情境导入的实效性

好的开始意味着离成功近了一大步,对于数学老师来说,如何将知识更好的传授给学生,让学生在课的开始激起自主接受知识的兴趣,享受到知识是每个教师应思考的问题。导入是一堂课的开端,好的导入意味着好的开始,如一部电视剧开头,悬念的引入才能吸引更多的观众。本文我将着重讲述在课堂授课中如何更好的运用创设情境的导入方法,激发起学生的学习兴趣,进而提高课堂效率。     

故事导入 感悟诚信

“诚信是金”是新课程八年级思想政治课第10课的内容。为了使孩子充分理解诚信。真正认识到诚信是一个人的立身之本、做人之道。我首先利用多媒体给同学们展示了一则新闻报道：[第一段]     

英语教学中的文化导入

长期以来,英语教学中只重视语言不重视文化的现象一直存在,从而导致学生虽然掌握了一定的语言知识却无法进行顺畅的实际语言交际.为了说明在英语教学中应该导入文化,本文对英语教学中文化导入的必要性及方法进行了初步探讨.     

论中国CI设计的发展

中国企业要想成功导入CI战略，必须创造中国型的CI、走中国化的道路，这样才是正确的、科学的选择。     

大学英语写作教学中的文化导入

在大学英语教学中进行文化导入已经引起人们的普遍关注,在实际写作教学中,对文化现象的关注与对语言输出能力的关注并没能有机地结合起来。本文就大学英语写作教学中文化导入的必要性,方法和途径作了进一步探讨。     

浅析俄语教学中导入文化因素的必要性及重要性

本文论述了"将文化因素导入语言教学"概念的内涵,分析了在外语教学中导入文化因素的重要性和必要性,并举出一些俄语教学实践中的实例来阐述在俄语教学中必须导入文化因素,才能更好的促进教学、激发学生学习的积极性以到达教学相长的目的。     

英语教学中的文化导入及其方式

语言是文化的载体，也是文化的主要表现形式。中国文化与英语国家文化的巨大差异，对英语学习者来说是一个大障碍。对于英语教学中缺乏文化影响的普遍现象，应该在外语教学中通过比较、综合、差异分析和阅读或者收集等教学方式进行文化导入，从而提高教学效果。     

关于《圆的认识》情境导入的思考

课改之后,课堂教学焕发了一派生机与活力,"创设情境"成为课堂教学的一大亮点."万事开头难"、"良好的开端是成功的一半",由此,一节课的"导入"成了教师关注的焦点,也成了上课者的一个难点.     

少数民族预科汉语教学高级阶段与汉文化导入

学习汉语不仅是要学习汉语的语言、词汇、语法等等。在新疆少数民族学生的汉语教学领域,人们越来越认识到文化因素是教授汉语的一个不可缺少的部分,也是汉语教学的一项十分重要的内容。本文拟以双语教育的目的为基础,来论述在文化冲突与文化融合过程中,如何做到以培养双语、双文化人为目的的双语教学。     

词汇和语篇教学中的文化导入

文化和语言密不可分,文化教学是英语教学中极为重要的一环.教师要充分考虑文化因素,将语言教学与培养学生的跨文化交际能力相结合.在语言教学最常见的词汇和语篇教学的过程中,尤其应当进行积极的文化导入.