对团属职业院校团干部培训工作的思考

团属院校在团干部教育培训中如何进一步发挥教育资源和环境资源优势，做好团干部教育培训工作，为共青团工作提供思想保证和智力支持，成为共青团广泛关注的焦点。本文提出依托团属职业院校建立培训基地，加强领导，改革创新，分层次、分类别开展团干培训，开创共青团培训工作新局面。     

在理论学习视阈下,浅析高校干部队伍素质的培养

随着高教改革的纵深发展,对高校干部队伍素质日益提出了更高的要求。理论学习是提高素质的重要条件,干部队伍理论学习的探索成为了当前高校干部队伍建设一个现实的课题。本文立足于提高高校干部素质,论证了理论学习对提高高校干部队伍素质的重要性和现实性,探讨了高校干部加强理论学习操作性问题,并提出了一些有益的建设和举措。     

论高校学生干部的人格培养

高校老师要尽到培养学生干部优良人格的责任:放手工作,培养主动型人格;严格要求,培养自律型人格;学会合作,培养容纳型人格。     

新时期干部作风建设的基本原则指向

进入新时期,新的形势、新的任务使干部队伍作风建设面临新的挑战。必须以党的十七届四中全会精神为指导方针,以改革创新的精神、与时俱进的要求,深刻把握干部作风建设的基本原则。从整体上有效地推进干部的作风建设,促进广大干部的精神面貌与作风建设工作的全面提升,不断提高各级干部的执行力,确保科学发展观的全面贯彻落实。     

权威、秩序与治理转型——建国初期苏南农村基层政权述论

在苏南解放和土改过程中,一个新的乡村干部阶层随着政权下延开始形成。他们在基层秩序重建中推动了权威转换,并积极参与资源配置和乡村治理,凸现了地方精英的独立性和利益诉求。作为建国初期运动型治理的特殊载体,基层干部根植于乡村,其责、权、利三者之间固有的矛盾,使他们在国家意志、农业生产和牟利机会之间要做出权衡选择。     

学习型政党建设与领导干部的关系研究

本文论述了学习型组织与学习型政党、领导干部的角色定位与学习型政党建设、领导干部的学习意识与领导干部的角色特征、领导干部的学习观与学习型政党建设之间的辨证关系。     

论深化领导干部制度改革

党内民主和人民民主是干部工作民主化建设中的两个重要方面,必须以扩大民主为突破口,深化选拔、任用领导干部制度的改革.建立和完善对领导干部权力的制约、监督机制,有效地保证对领导干部的监督力度.要加强对领导干部的精神激励,深化领导干部分配制度的改革.     

中国共产党的干部管理制度:回顾与展望

中国共产党成立后,经过战争年代的艰苦斗争和在革命根据地的探索实践,逐步形成了"党管干部"的基本原则,确立了"任人唯贤"的干部路线;中华人民共和国成立初期,中央探索制定了多项干部管理制度,确立了"统分结合"的干部管理体制;党的十一届三中全会后,中央以党和国家领导制度改革为突破口,探索实行公务员制度,持续推进党政机关、国有企业和事业单位干部分类管理制度改革;党的十八大以来,中央继续完善干部管理制度体系,优化党对干部管理工作的领导体制,干部管理制度进一步完善。展望未来,中国共产党将一如既往地坚持正确的指导原则和干部路线,不断完善干部管理体制和制度体系,持续改进干部管理机制和工作方法,推进有中国特色的社会主义干部管理制度日益完善、优势将日益凸显。