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991.
唐皇凤 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2010,(3)
面对一个民主传统薄弱的超大规模社会,中国的民主政治建设必须跨越多重障碍,化解多重困境。60多年来,新中国在民主的价值理念、制度建设、实现形式和公民权利保障方面均取得了斐然的历史性成就,初步形成了具有广泛国际影响的中国式民主模式。大国民主建设的中国经验集中体现为:执政党和国家一直试图找到一种比较安全的民主发展模式,这种模式对现行政治体制的冲击最小,并且能够顺应民主化的历史潮流和基本满足民众的政治参与需求,在一定程度上能够通过民主制度建设来化解各种社会治理危机。通过优化政府治理来实现中国政治的有效性,在发展渐进民主中增进中国政治的合法性,寻求治理与民主的有效均衡是中国经验的核心要素。而继续坚持增量推进、稳妥发展民主政治的既定方针,在重点领域取得质的突破,激活中国式民主可持续协调发展的动力系统,实现民主诸领域的均衡与健康发展,是中国民主政治建设下一阶段的重大使命。 相似文献
992.
格式塔心理学强调整体性原则,即整体大于部分。汉语诗歌多寓情于物,借助意象表达情感和意境。由于汉英语言存在意合与形合的差异,所以在汉诗英译过程中,存在着诸多困难。本文从格式塔的整体性视角出发,分析了古诗《商山早行》的三个英译本的意象和意境传递,从而得出结论:汉语古诗的整体意境并不等于个体意象的简单相加。在翻译过程中,必须把意境作为翻译的最高目标,对意象和意境进行有效整合,形成一个格式塔“完形”。 相似文献
993.
唐晓峰 《北京联合大学学报(人文社会科学版)》2012,(1):31-38
"康乾盛世"是中国封建社会的辉煌时期,它在政治、经济、文化等很多方面,将中国传统社会推向了一个新的高峰。作为"康乾盛世"的核心,京师北京不可避免地在亚洲乃至世界的某些范围内受到人们的特别关注。在清代,朝贡体系覆盖了东亚的大部分地区,北京城处于这个体系中的核心地位。北京城对于朝贡国的影响力,不仅依托政治上的强势,也表现在思想文化上的强势。京师强势文化的产生,除了国家强盛的大背景之外,还有一系列的特殊的出自朝廷的高端文化举措。康乾时期另一个重要的文化现象是,进一步与西方文化接触,开始了超越朝贡体系的国际交往。历史显示,北京是古老文化的宝库,又是引领中国走向世界的先锋。北京的历史发展有其独特的经验,对其进行认真的总结,可以获得重要的启示。 相似文献
994.
针对《中国高等学校社会科学学报编排规范》存在的一些问题,从汉语书写习惯、社会科学的特殊性以及尊重受众等三个方面,提出了一点看法。 相似文献
995.
杨金花 《河北大学学报(哲学社会科学版)》2001,26(2):93-97
以《孟子》和赵岐注为代表 ,对该种方法的运用问题进行研究。首先 ,对对比法取得的研究成果进行了初步考察 ,经分析发现 :有的结论有误 ,与语言事实不太相符 ;有的结论虽然正确 ,但论证方法有问题。从理论依据和方法论上具体分析了产生这些问题的根源 相似文献
996.
刘宝莲 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2001,26(3):76-77
课堂提问是决定语文课堂教学成败的重要因素 ,把握不好就会严重影响课堂教学效果。语文课堂提问应从语文教学规律和中学生特点出发 ,科学把握提问策略 ,正确对待学生质疑问难 相似文献
997.
李丽丽 《广西青年干部学院学报》2001,11(3):51-52
口语交际能力既包括听说能力,也包括会说会听的能力,还包括适应各种语境以及运用非语言手段的能力。语文教学口语交际能力的培养重在课堂上创设口语交际氛围,必须以听辨——听记——听解——听评训练与诵读——独白——对谈训练两条路线交叉进行。再根据条件特意组织付之实用的课外口语交际活动。 相似文献
998.
对对外汉语教师业务培训的思考 总被引:5,自引:0,他引:5
刘晓雨 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1999,(4)
教师是使教育目标转化为现实的人,因此是教育发展中非常重要的因素。对外汉语教学教师培训工作从实际出发,规范性和弹性原则相结合,已经形成了一定的规模和几种行之有效的方式。培训应该强调教学理论、教学实习和研究方法,并应建立完整的评估系统。目前对外汉语教师队伍还存在诸如受训不足、在课程改革方面成果不理想等问题,原因在于对教学技能训练认识不清,现时教育管理存在问题等 相似文献
999.
试论我国人口素质下降的证据.原因及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
本文举证分析了造成我国人口素质下降的原因,提出了防止我国人口素质下降的对策 相似文献
1000.
在中国和平发展的过程中,中国的管理科学要提高水平、走向世界,既要适应全球化,又要实现本土化。管理理论无所谓中式、美式、欧式、日式的区分,各国的管理科学也没有本质差别,譬如战略理论、生产管理、营销方法等。中国管理科学的全球化就是要学习、引进、发展现代管理科学。但因文化的差异,各国管理哲学有很大的差别。中国管理科学的本土化就是要继承并发展优良传统中国管理文化,促进管理科学在中国的实践。中国管理哲学与现代管理科学在中国成功管理实践中融合,形成了支撑中国经济持续高速增长的中国管理模式,而中国管理模式在实践中不断创新也必将推动现代管理科学进步和中国管理哲学的提升。 相似文献