留日学生日本就业问题初探

留日中国学生在日本就业数位居外国留学生日本就业数之首。然而,其就业概况却不甚明了。依据日本法务省入国管理局公布的资料,挖掘出有关中国的数据,在理清留日学生的就业签证类别、就职行业、月薪报酬、就业区域及就职企业规模等基本现状的基础上,分析了就业后经济利益、职业经验、技能等全方位收益情况及工作中面临的棘手问题,以期今后对留日学生就业及中国学生的日本留学选择提供一点借鉴。     

Queer-friendly nation? The experience of Chinese gay immigrants in Canada

In the past decade, the People’s Republic of China has become the leading source country of immigrants to Canada. However, little is known about the experience of Chinese gay immigrants in Canada. Using narratives collected through a qualitative study, we show the way in which Chinese gay men construct their experience of immigration in Canada. Unlike the national discourse that claims Canada is a friendly nation for members of the LGBTTQ community, the experiences of Chinese gay immigration present a different story. As racialised gay men, they continue to be subjected to social violence in Canada – albeit differently from what they experienced in China. The analysis demonstrates the complexity of social marginalisation experienced by these men, the understanding of which is essential for social workers to engage in practice with them that is socially transformative.     

从第27届男篮亚锦赛中国队失利看亚洲篮球新格局

第27届男篮亚锦赛中国队遭遇惨败,年龄结构不合理、攻防两端不平衡、球员的位置技术基础欠缺、主帅与球员磨合期短等因素,是导致中国男篮成绩跌入谷底的主要原因.反观冠军伊朗队,其强势崛起值得思考,亚洲篮球新格局已经形成.     

语文知识：是什么？怎么办？

在新课程改革和知识观变革的大背景下，再来讨论语文知识教学问题具有一定的理论和现实针对性。建构一个应用性的语文知识系统，这个系统既要关注到学生的语识学习，又要关注到学生的语感培养。在语文教学实践中，要立足于语文知识的建构性、默会性、情境性与整体性等特点进行语文知识教学。     

对建设中国特色国际关系理论的一点思考（下）

随着我国对外关系的发展，国际关系理论建设任务日益紧迫。在建设和发展有中国特色的国际关系理论方面，需要坚持科学发展观和科学办外交，进一步理清这一领域的基础性概念和理论体系间的关系，注意理论研究与政策研究相结合，国外理论借鉴与中国国情相结合，静态研究与动态发展研究相结合，国家发展战略与国际战略相结合。同时，我国国际关系理论与政策研究也有一个既要活跃研究，又要加强统筹的问题。要立足国家利益和发展需要，为不断发展有中国特色的国际关系理论建设而扎实努力。     

Narratives of Low-Income Mothers in Addiction Recovery Centers: Motherhood and the Treatment Experience

ABSTRACT

This study examines the narratives shared by low-income women in addiction recovery centers about the meaning they attach to being a parent in recovery and how they view current program models that include children in daily treatment. Their stories reflect the centrality of the mothering role to women in recovery and offer insights that can guide treatment and program planning with families.     

英语学习中的英汉语言差异研究*

语言是文化的载体。每种语言都有其独特的表现形式，反映出不同的社会文化。外语学习者只有通晓所学语言的特殊性，并与自己的母语进行对比分析与研究，掌握两种语言的共通性和差异性，才能最大限度的摆脱母语影响，减少语用失误，从而在语言的学习和应用过程中做到得心应手。立足于对英汉语言的结构意识、外部形态、词性对照、表达习惯以及标点符号的功能分析，剖解其差异性，以期更好地指导英语教学和提高学生的学习效果。     

《中国文化史》教学的思考

在新的历史时期,加强和改进人文素质教育,对于高等教育的人才培养工作具有重要意义。"中国文化史"作为高校人文素质教育的一门基础课程,针对不同的教育教学环境,在内容的设计上要注意系统性与灵活性相协调,注意深入与浅出相结合。在课堂教学方式方面,要尽可能让学生参与教学活动,引导他们融入课堂、感受文化,同时要探索多样化的教学媒介,在提升学生学习兴趣的前提下,推动其学习能力不断向广度和深度发展。     

论古典诗歌异文校勘的方法

古典诗歌的异文广泛存在。应该结合诗歌语言的特点，从四个方面分析古典诗歌异文校勘的方法：依诗律而校；依词义差别而校；依语境而校；依作家用字习惯而校。     

佛山市外来女工的受教育状况及其教育培训体系建构

佛山市外来女工的低水平教育现状,使她们在当前和未来相当长的一段时间内,面临着技术性失业风险加剧、城市化进程低缓、社会资本低效等问题,致使其生存状况长期得不到改善,影响着她们自身的生存和发展,并直接影响着佛山市产业结构调整与升级的进程,因此,建立完善的外来女工教育培训的支撑体、内容体系、机构体系及评价体系,就成为解决问题的首选。