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111.
This empirical study evaluates the magnitude of efficiency losses of household portfolio choices in self-directed pension accounts (SDAs). It uses data from the Survey of Consumer Finances (SCF). The determinants of the magnitude of efficiency losses across household investors are investigated in detail. The findings of this study lend empirical support to the belief that the magnitude of efficiency losses for household investors differs with the different demographic characteristics and investment propensities. In particular, household investors with long-investment horizons, with more autonomy of choices in their SDAs, or with the tendency to select high levels of portfolio risk in SDAs are more vulnerable to efficiency losses. Factors to predict the levels of portfolio risk maintained by household investors in their SDAs are also explored.  相似文献   
112.
辽宁是新中国成立后最早建设的重工业基地之一,受到党中央、国务院的高度重视与关怀,也正是从那时起,邓小平同志对辽宁的建设和发展倾注了巨大的心血。“一五”期间,他老人家先后几次视察辽宁,指导工作,及时解决问题,这里不仅留下了他光辉的足迹和身影,更留下了他对“共和国长子”的深情与厚爱。辽宁人民不负重托,兴起了辽宁老工业基地的第一次创业高潮,确立了辽宁工业在全国举足轻重的地位。  相似文献   
113.
作为新政期间法制改革活动的重要组成部分,清末的习惯调查是国家政权在立法实践中对本土资源进行全面整理利用的一次巨大尝试。调查是在宪政编查馆和修订法律馆的管理下分别进行的。民商事习惯调查是清末习惯调查的一部分。清末的习惯调查尽管规模巨大,但在组织管理上缺乏协调一致。受限于清末预备立宪的时代背景,其在发挥为修订和审核法律的参考作用方面十分有限。  相似文献   
114.
在现行税制下,详细了解纳税筹划的界定和意义,并掌握企业所得税筹划各种内容和方式,不仅是企业利益最大化的重要途径,也是促进和提高企业管理水平的一种方式。  相似文献   
115.
对理论性较强的课程,利用多媒体技术和动画设计电子教案,可以使复杂、枯燥的原理性分析变为动态、形象的演示,提高教学效果.结合实例,介绍了电子教案的设计思想及应用中应注意的问题.  相似文献   
116.
科技进步动力机制研究   总被引:2,自引:2,他引:0  
从人的基本需求和人性假设人手,系统分析科技进步的影响因素、组织体系和动力机制,结合我国科技进步动力系统中存在的问题进行剖析,提出具体的解决方案,为此类问题的研究开辟一个新的视角。  相似文献   
117.
阐述了机遇的利用、观念的转换、计划管理的强化与高校科研优势得以充分发挥的关系,分析了科研立题、目标管理、信息反馈、递阶控制与营造科研环境的问题,提出了自己的建议。  相似文献   
118.
学分制作为一种相对于传统学年制的"新型"教育模式,具有特定的理论、文化和思想基础,高校在推行或实施学分制时,首先是应该全面、准确地理解学分制的基本内涵和精神实质,其次是应该周密、细致地制定好学分制的实施方案,再次是应该积极、扎实地建设能够保证学分制完全实施的教育文化和师资队伍。  相似文献   
119.
文章针对我国社会保障制度存在的问题,论证了开征社会保障税的必要性,提出征收社会保障税的具体设计方案,以保护弱势群体,促进社会共同富裕.  相似文献   
120.
有效实施高校思想政治理论课新课程方案   总被引:2,自引:0,他引:2  
《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉的实施方案》于2006年9月份开始在全国高校全面实施。为提高新课程方案实施的实效性,各高校必须要精心组织,周密安排,有步骤、有计划地做好教师培训,针对教学重点、难点、热点问题深入开展教学研究,大力加强课程建设,积极推进教学方法改革,努力加强学科建设。同时,要创建并完善运行机制,加强领导,强化管理,为新课程方案的实施提供有力保证。  相似文献   
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