Let''''s句型的主位分析

在Let's结构中,Let's本身只能充当复合主位的人际成分,而并不就是Halliday所说的主位.Let's句的真正主位是位于其后的主要动词或代词、名词.     

党的十七届五中全会对科学发展观的坚持和发展

党的十七届五中全会通过的关于我国＂十二五＂发展的建议,提出了一系列关于发展、科学发展的新思想,丰富和发展了科学发展观的内容。其中关于以科学发展为主题、提升国家文化软实力以及未来我国各方面发展的基本思路,值得我们认真思考和研究。     

展示设计在经济社会发展中的演变

针对展示设计在经济社会发展中的演变,探索推进发展过程的关键因素,从展示设计的新视角进行多方面价值判断:界定展示设计的意义和展示设计与人类近代社会文明、文化发展的关系。并就世博会展示设计的演进对其系统设计理念、意义与作用进行挖掘,列数其广阔的发展前景。     

一个“不可捉摸”的“网”——伊丽莎白·乔利作品“另类”主题初探

生活是一种态度,生存是一种状态.世界是一个有秩序的物体,社会是一个理性的环境.形形色色的人生活在大千世界中,寻找着方向,追求着目标.人需要关怀,需要理解,需要引导,需要和谐;但必须共同维护秩序,理性地生活,践踏他人换取的虚无的快乐是真实的痛苦.当代著名的澳大利亚作家伊丽莎白·乔利通过刻画"小人物"的故事,关注"另类"主题,旨在唤醒人们的良知,使其找回自我,找到理想的空间.     

主题教育法在大学生思想政治教育中的运用

主题教育法是我国大学生思想政治教育的有效方法,有助于指引大学生的思想、凝聚大学生的情感、规范大学生的行为。经过多年的实践探索,主题教育法在具体运用中取得了良好的效果,但同时也存在着前瞻性不够、实施方式不活、品牌意识不强等方面的问题。解决这些问题的关键在于根据国家目标、学校精神和学生特点,积极优化大学生思想政治教育中主题教育法运用的原则、步骤和艺术。     

正确把握“三个代表”重要思想的精神主题

“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果 ,是新时期我们党的指导思想。在“三个代表”中 ,其精神主题集中表现为三个“三” ,即三个方面的内容 ,三个方面的内涵 ,三个方面的要求。在建设中国特色社会主义的实践中 ,我们要贯彻好“三个代表”重要思想 ,必须真正理解好这三个“三”。     

美国二十世纪小说中的荒诞主题

在二十世纪美国小说中,荒诞成为了一个主题,其原因有来自社会的,自然科学的及哲学方面的。它的表现形态主要在故事情节、结构和人物塑造上。它的意义是深远的,有对社会的、人类思想进程中的、美学的及纯文学的影响。     

高校思想政治工作进网络初探

互联网已经成为思想政治工作的一个新的重要阵地。高校要研究其特点 ,采取有力措施应对这种挑战 ;要主动出击 ,增强我们在网上的正面宣传和影响力 ,努力掌握网上斗争的主动权。要建立思想政治教育主题网站 ,用正确、健康的思想占领网络阵地 ,增强思想政治教育主旋律在互联网上的宣传和影响 ,努力把网站建设成为师生网上的精神家园     

“我正悲秋,汝又伤春矣!”——宋词主题研究之一

“伤春”与“悲秋”这一传统的文学主题在宋词中表现得非常集中、强烈。其中的“伤春”主题大致有两方面的内容 ,有的旨在抒写时代哀感 ,有的重在表现身世之悲。前者主要产生在风雨飘摇的乱离时期 ,针对性较强 ;后者则是特定环境下某种情绪的流露 ,意义指向是多元的 ,但与“忧生之嗟”更为相近。而“悲秋”的心理指向主要定位在“感士不遇”方面 ,在南宋作为抗战志士的词人身上表现为更为悲郁的“英雄失路”的情怀。到了朝代鼎革的宋元之际 ,词人“悲秋”更多的是将“悲身世之秋”与“悲时代之秋”打并在一起。     

认真贯彻“发展”的主题

通过对“三个代表”重要思想和十六大报告的深入学习 ,我们要综合把握“发展是执政兴国的第一要务”的重要主题 ,全面认识发展这一战略思想在现代化建设、达小康和三个文明建设中的主导作用 ,牢固树立发展的理念。