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101.
“文革”初期毛泽东为何选择林彪为接班人 总被引:2,自引:0,他引:2
彭厚文 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2003,16(6):630-635
"文革"初期毛泽东选择林彪为接班人,是多方面的因素造成的。一方面与历史上毛泽东对林彪极其赏识有关,第二方面与"文革"前林彪已是接班人人选之一有关,第三方面与毛泽东在做最后决断时没有做到疑人不用有关。毛泽东选择林彪作为自己的接班人固然是错误的,为此他要负主要责任,但没有一套科学的选人机制也是毛泽东犯下这一错误的重要原因。因此重要的是要在选拔干部的问题上加强制度建设。 相似文献
102.
日本民族学、文化人类学三题 总被引:2,自引:0,他引:2
金少萍 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》2001,18(3):42-45
战后是日本民族学发展的重要时期.本文简要概述了日本大学中民族学、文化人类学课程的缘起及其发展;"人类学"、"民族学"等诸词在日本各个时期的不同含义;日本女性文化人类学的研究状况. 相似文献
103.
Günther Sandner 《Cultural Studies》2013,27(6):908-918
The political theory and practice of Austro-Marxism provided an understanding of culture as an area of political conflict and as a class-based way of life. As a cultural and educational movement, Austro-Marxism defined the framework for transdisciplinary extramural cultural studies. An Austro-Marxist cluster defined by a number of scholars associated by political orientation and an alternative form of academic institutionalization emerged in interwar Vienna. This cluster disagreed with the paternalistic claim of leading representatives of the SDAP. Nevertheless, the SDAP defined the pluralistic framework for the formation of Austrian cultural studies. Socialist-oriented scholars such as Otto Neurath, Edgar Zilsel, Paul Lazarsfeld and Marie Jahoda developed a materialistic idea of culture focused on the social conditions of cultural practices. Furthermore, they provided a profound understanding of mass culture and popular culture. 相似文献
104.
105.
几何学习能力感,学习策略与几何学习成绩关系的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
梁好翠 《东华理工学院学报》2000,19(2):97-102
以问卷调查所得的数据为基础,运用教育统计方法分析和探讨几何学习能力感、几何学习策略与几何学习成绩的关系,研究结果表明,几何学习能力感与几何学习策略存在密切的关系;几何学习能力感和几何学习策略相互作用、协同地影响着几何学习成绩。 相似文献
106.
王莹雪 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,(2):57-60
电影《第一书记》中的主人公形象沈浩,是不同于同类电影题材所赞颂的高、大、空类型的公仆形象,以崭新的时代风貌与文化气息,真实地呈现在观众面前,赢得大众的极度赞赏。电影以真实、动人的情节塑造了一位具有浓郁文化特色的人民干部形象:是怀才不遇文人的代表;是事业与家庭夹缝中的奋斗者;是现代化进程中的实践者;是人际关系的极致运用者;优越物质生活的拥有者。 相似文献
107.
108.
江南文化精神的“在”与“说” 总被引:1,自引:0,他引:1
刘士林 《江南大学学报(人文社会科学版)》2008,7(6):46-50
在今天阐释江南文化精神,有两个方面需要特别关注,就是江南文化的“在”与“说”。前者属于存在论问题,主要是江南自然、社会与人文的存在现状;后者属于语言本体论问题。主要是有没有人可以把江南文化的“在”讲清楚、说出来。在“怎么说都行”的后现代文化中,关于江南的“说”比关于江南的“在”显得更加重要与紧迫。以“江南诗性文化”为核心范畴的“江南美学与文化”研究,以区别长江文化与黄河文化为空间背景,追溯江南文化的文化背景与渊源;以区别江南文化与齐鲁文化为区域背景,揭示江南文化的诗性与审美本质;以江南轴心期为理论基础,还原江南美学与文化的历史生成;以江南城乡差别为解释框架,探索江南城市诗性文化的精神结构,推动了江南文化从实学向美学的学科飞跃,是研究者进入江南最重要的学术配置与基本的主体条件。 相似文献
109.
女性人口文化程度对其婚育状况的影响探析 总被引:2,自引:2,他引:0
尹勤 《南京人口管理干部学院学报》1998,(4)
本文以1995年全国1%人口抽样调查资料为基础,对女性人口文化程度与其早婚状况、平均初婚年龄.以及女性初婚年龄与其平均活产子女数间的相关关系进行了深入的定量分析. 相似文献
110.
杨健吾 《成都大学学报(社会科学)》2007,(3):1-3
本文概述了四川民族地区文化事业目前面临的问题,认为要改变四川民族地区文化事业面临的困境,需要从体制改革、资金投入、硬件建设、人才培养、文化保护等多方面齐头并进,不懈努力,才可能显现效益。 相似文献