试卷分析系统的功能与实现

试卷分析是教学评估与考核的主要依据和内容,本文采用数理统计方法对试卷进行定量分析,提出了基于经典测量原理的试卷分析方法,并设计开发了相应的分析系统软件。     

“协统者时代”美国高校教师的专业发展培训——以哈佛大学戴瑞克·伯克教学中心为例

美国高校教师专业发展培训已经步入"协统者时代"。在这个新时代,培训机构的人员不仅要拥有科技运用能力和协调统筹能力,还应努力帮助高校教师重新认识自身的职业发展要求,积极关注学生群体和个体差异性,从容应对教学与研究发展的新趋势。哈佛大学戴瑞克·伯克教学中心正是"协统者时代"美国高校教师培训机构的典型代表。该中心采取集中化的培训模式,一方面帮助高校教师理解"超职业"要求,提升教学知识和技能;另一方面引导教师积极关注学生的新变化,适应学生群体的多样性;最后还支持教师主动应对教学、学习乃至科学研究的新态势。其实践经验对我国高校正在探索的教师培训工作具有诸多启发意义。     

面向汉语国际教育的记号字研究

在《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》的3000汉字中,记号字占将近六分之一的比例,主要分布在一级、二级汉字中,其中在一级汉字中占绝对优势。记号字来源于六书中的象形字、会意字、形声字、指事字,也来源于半意半记字、音零字和记号字。在汉字形体演变的过程中,现今的记号字是由于笔形之变、结构之变和功能之变等诸多因素形成的,因此对记号字的认知也是分层次的,可以从文字学角度和非字源角度分别认知。     

日本影视作品对日语教学的作用--以日剧《日本人不知道的日语》为例

近年来,我国学习日语的人数不断增多,多数高校也都开设了日语这一课程。然而,在实际的教学过程中出现了诸多问题,比如词汇量匮乏、对单词理解不透彻、对中日文化间差异的理解不深刻、实际口语交际能力差等都逐渐暴露出来。以日剧《日本人不知道的日语》为例,分析剧中所表现的日语实际学习和教学过程中的各种问题,进而讨论日本影视作品在实际教学中的作用以及运用日本影视作品进行教学时应该注意的问题。     

论旅游英语课程中的跨文化元素教学实践

旅游英语教学不能忽略旅游市场的实际需要,也不能脱离国际文化的交流背景。旅游英语课程的教学重点是对本土民族文化及外来民族文化的了解和分析,在教学中少不了跨文化元素的教学设计和应用。本文明确指出旅游英语的课程特征,分析跨文化元素在旅游英语中的应用方式,最后以旅游英语教学跨文化元素的实际应用来论证应用跨文化元素教学的必要性,以期为旅游英语教学任务的顺利完成提供参考。     

大学英语词汇教学探索

词汇能力对提高学生的语言知识和语言运用技能起着非常重要的作用,目前大学生在英语学习过程中,虽然在语音、语法以及听说等方面打下了一定的基础,但是在词汇记忆和词汇用法方面仍然存在很大的困难。英语词汇总量非常大,然而就其基本构词成分而言是有限的。无论从音形上还是从意义上来看,词汇之间具有微妙的联系。因此,向学生展现词汇的联系性、系统性是英语词汇教学的关键之一。从语境创设、联想比较、及发现三方面,对大学英语词汇教学过程中如何选择并应用适当的教学手段进行分析和总结。     

大学生英语学习状况调查及教学对策

本项调查以两所大学理工科专业347名本科生为调查对象,旨在全面了解其英语学习状况,发现其中存在的问题并提出了相应的解决策略.根据调查结果提出以下教学对策:以词汇教学为切入点,争取词汇增长短平快;以电化教具为主要教学手段,切实做到因材施教;以听说课为主要课型,真正做到听说领先,读写跟上.     

充分发挥网络电视的育化功能 努力提高大学生思想道德素质水平

高校校园网在高校思想政治工作中扮演着极其重要的角色,利用高校已有的电视节目制作优势并和网络技术充分结合,发挥网络电视在高校思想政治工作中的重要作用,把高校的思想政治工作纳入到校园网络电视的整体建设和设计之中,努力提高大学生的思想道德素质。     

新形势下加强高校思想政治理论课建设刍议

本文拟从目前思想政治理论课教学所面临的困境及其对产生困境的主要原因进行探讨分析的角度出发,结合笔者平时的教育教学实践提出新形势下加强高校思想政治理论课的一些建议与对策,旨在不断提升高校思想政治理论课的针对性和实效性,促进当前大学生综合素质的发展。     

如何克服体育教学中学生的消极情绪

体育教育中学生会产生消极情绪的心理与行为特征必须采取措施 ,对学生消极情绪进行心理调节以帮助学生用积极的情绪投入学习 ,从而更好地完成教学任务