A note on maximum Z-scores for control charts for individuals

Control chart limits are often constructed retrospectively based on a sequence of individual measurements. It is shown that the usual control chart limits cannot be crossed for small numbers of measurements.     

关于国有资产管理体制若干问题的思考

改革国有资产管理体制,是探索国有制有效形式的重要方面,亦是深化国有企业改革,从总体上增强国有经济的活力、控制力和竞争力迫切需要解决的重大课题。国有资产管理体制的改革是一个系统的,循序渐进的过程。在这一过程中,处理好中央和地方的权责划分,明晰国有资产管理机构的性质和职能,构建国有资产的管理模式等问题显得尤为重要。当然,新的国有资产管理体制的建立还需要创造配套条件,需要支持体系的完备。     

Status and competitive choice

In this paper, we extend the logic of existing sociological theory on status to explain how status processes can inform selection in competitive choice situations. We argue that in the absence of knowledge about the specific abilities of others and assuming a desire to win, when given the opportunity to “pick their battles,” people will draw on overt status differences as a basis for selecting a competitor from a pool of possible competitors. Results from three studies indicate that, as predicted, status differences affect competitor selection, with individuals choosing to compete against those who are relatively lower status based on diffuse characteristics. Moreover, consistent with expectation state theories, results from two studies show that the expectations that people form for their potential competitors based on status differences mediate this relationship. We conclude by discussing the implications of this research.     

论“大学”和“读书”--对儒家教育思想的诠释

教育思想在中国源远流长,早在2000多年前的春秋战国时期就有了<大学>、<中庸>.<大学>说,"大学之道,在明明德……"中国自古就有"传道、授业、解惑"的教育传统,但少"德".其实,"得"是在"惑"中.中国仍有把"上学"说成是"读书"的习惯.书有多种形式,读书可以产生初惑."两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"是关于读书的一条古训.但同时,中国早就有"典籍浩瀚"的说法.书海发展到今天已经是深不见底,宽不见"涯".这是研究"大学"和"读书"的基本动因.     

加入WTO后中国的高等教育

伴随着中国加入世界贸易组织(WTO),高等教育国际化和经济政治全球化必然对中国的高等教育产生重大影响,如何看待加入WTO后国际社会给我们带来各种机遇和挑战,以及如何制定一系列正确的方针政策是关系到今后中国的高等教育如何生存以及怎样发展壮大的关键所在。针对我国加入WTO后,高等教育面对国际社会带来的机遇和挑战以及如何积极备战,培养高质量人才等问题加以分析和讨论,并提出解决问题方法。     

建设高校学习型党组织的思想基础和实践途径

在高校建设学习型党组织是办好社会主义大学、贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》的重要举措之一。党委领导下的校长负责制、民主集中制、中国特色现代大学制度是探索和建设学习型党组织的法律依据、政策依据和理论依据;坚持和完善好以上＂三个依据＂才能更好地建设学习型党组织。     

高职毕业设计环节存在的问题及对策

毕业设计(论文)是高职教育最后一个教学环节,也是一个十分重要的教学环节,但在目前大多数的高职院校中这一环节的教学还存在一些问题,要想彻底解决这些问题不是一朝一夕的事,但思想重视,措施得当必然可以使突出的矛盾得到缓解。     

关于《思想道德修养与法律基础》教材的解读

文章详细阐述了《思想道德修养与法律基础》教材的基本内容和逻辑思路,并深入分析了教材的特点,如综合性、整体性和应用性、理论上的系统性、逻辑上严谨性,同时深入分析了教材使用中需要注意的主要的问题。     

双语教育与新疆各族群间的文化协同

文章结合新疆双语格局、双语教育和双语教学现状,阐明多民族社会语言协同和文化协同的重要性,提出双语教育能够从促进少数民族文化水平与素质提高,传统文化挖掘、继承与发展,教育事业发展,劳动就业,专业技术人员的培养,科学素质的提高等方面推动文化协同;从社会长治久安角度,指出文化协同在多民族社会共同基本价值观的形成、对于异族群文化所应秉持的态度、跨民族语言交际与民族团结、超族群文化对新疆文化的发展等方面的重要意义。     

高职院校学生顶岗实习中的人身伤害问题及法律保障

顶岗实习是学生在完成文化基础课、专业课以及校内专业实践课以后所进行的实践性教学环节。由于我国法律法规对顶岗实习学生合法权益尚未完善,导致顶岗实习学生在发生人身意外伤害事故时,维权非常困难。本文对顶岗实习的涵义、顶岗实习学生身份的界定和完善顶岗实习法律举措等几个方面的法律问题进行了探讨。