毕业生就业制度改革对高等教育的效应

本文从高等教育的发展规律出发,通过对毕业生就业制度与高等教育发展关系的分析,论述了毕业生就业制度改革对改变人们关于高等教育任务的旧观念、对推进高校教学改革和学籍管理、对激发学生学习的积极性以及时转变高校毕业生就业管理方式等方面的效应。     

三江源搬迁牧民的后续生计和就业类型--基于格尔木昆仑民族文化村的调查

自2004年开始的青海三江源地区的生态移民受到国内外关注,而其后续生计或后续产业发展问题尤其得到学术界和政府部门的持续关注和研究。笔者以位于格尔木市南郊的昆仑民族文化村为例,详细分析搬迁牧民的就业类型变化与迁出地即老家的经济联系,牧民收入和支出结构及特征。本文作者及其研究团队先后对昆仑民族文化村进行过4次调查,我们主要根据课题组2007年9月对该村86户牧民家庭的抽样调查和2008年该村168户家庭331人的劳务输出的统计分析,2012年7月对该村就业情况的补充调查资料,主要采用定量研究配合定性分析,探讨三江源生态移民搬迁牧民的就业类型和家庭收入差距。     

职业生涯规划理念下大学生就业促进机制研究

职业生涯规划理念下大学生就业促进机制需要全面分析社会、高校和大学生在大学生就业中的相互关系和作用,构建社会、高校、大学生三位一体互利共进的大学生就业机制,整合三者的有利因素,构建系统的大学生就业促进机制。     

深度老龄化对我国劳动就业的潜在影响

对我国就业人口现状,2000-2010年城市、城镇、乡村人口就业速度,我国三大产业就业人口变化及人口年龄组劳动参与率变化的研究表明:若退休年龄不变,2030年我国潜在劳动力将比2010年减少14%;若男女退休年龄分别推迟5年,则2030年潜在劳动力仍将与2010年相当。然而,青年劳动力的比例下降快,农村尤其明显;2020年以后我国劳动力递减速度快,2040年我国60岁以上、65岁以上和80岁以上老年人口比例将超过28%、22%和4%。近20年我国经济发展很快,但面临老龄化的严重挑战,老龄化通过劳动力老化、社会保障、生产成本、商品出口、社会消费、货币汇率等途径,对经济持久地产生影响。     

知识经济与就业革命

知识经济的到来 ,对传统的就业方式提出了重大挑战 ,引起了就业领域中就业结构、就业机会、工作制等多方面的转变 ,一场有关就业的文明革命悄然兴起。中国应通过提高劳动者素质 ,转变劳动者就业观念 ,调整国家就业政策等多方面措施 ,改善就业环境 ,刺激就业增长 ,以缓解目前所面临的巨大就业压力 ,迎接知识经济的挑战     

影响蒙古语授课毕业生就业的主要因素及解决策略

当今,大学毕业生的就业成为全社会所关注的热点问题之一。作为就业弱势群体蒙古语授课大学毕业生的就业问题变得更加严峻。本文从社会环境、学校教育和学生个人素质条件等三个不同角度,分析了影响蒙古语授课大学毕业生就业的主要因素,并探讨了解决蒙古语授课学生就业问题的基本策略。     

大学生创新创业的探索与实践——以山西农业大学为例

大学生就业难早已成为社会关注的焦点问题。为了缓解这种压力,鼓励和提升大学生的自主创业能力,以创业促进就业不失为扩大大学生就业的一项重要举措。目前,大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。结合山西农业大学在创业教育方面进行的探索与实践,探讨了转变大学生就业观念,激发大学生的自主创业意识,打好学生创业知识基础,培养学生自主创业能力,优化创业社会环境,对于提高大学生自主创业能力的重要性;并结合实际有针对性地提出社会实践、组建高校社团、建立大学生创业信息平台等对大学生就业的积极促进作用,提出了解决高校大学毕业生创新创业问题的新举措。     

家庭农场内涵的演变与政策思考刘启明

在2013年中央一号文件中"家庭农场"被作为新型农业经营主体提出来,引起了社会广泛的关注。文献分析发现,对家庭农场的关注可以分为三个时期,在不同社会经济背景下,各有侧重,其内涵也逐渐得到了完善。当前,我国农业需要承担起粮食安全、食品安全以及就业这三个功能,为此,在构建新型农业经营体系的过程中需要把握好家庭农场与其他经营主体的关系与定位。在政策导向上,发育家庭农场的关键是如何保障家庭经营层次的公平,以及能否出现一个职业农民群体。     

我国高等教育亟待加强逻辑与批判性思维训练——以南京地区部分高校教学计划为例

在当前大学本科教学的课程设置中,逻辑学的开课覆盖面偏窄、覆盖率偏低,甚至空缺,缺乏对学生批判性思维的培养和训练。另一方面,却是社会需求日益增加,在升学和求职考试中,对逻辑知识、批判性思维能力的考查日益加重。各高校应该加强逻辑学课程教学,改变这种学与用、供和需脱节的现状,提高大学生逻辑思维能力。     

地方高校毕业生工作搜寻行为及其影响因素分析

基于扬州大学的调查数据,描述大学生毕业生工作搜寻过程中的信息意向、搜寻渠道、工作搜寻时间频率、搜寻密度和搜寻成本,分析大学生工作搜寻行为中的各种影响因素.研究发现.学校、专业的不同会影响大学毕业生的工作搜寻行为;女大学生的搜寻努力程度大于男生,但就业中受歧视现象明显;用人单位对毕业生能力的要求不断提高,对学生自身的要求和学校的培养方式提出新的挑战.