全文获取类型
收费全文 | 1101篇 |
免费 | 72篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
管理学 | 23篇 |
民族学 | 7篇 |
人口学 | 4篇 |
丛书文集 | 144篇 |
理论方法论 | 26篇 |
综合类 | 952篇 |
社会学 | 17篇 |
统计学 | 9篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 8篇 |
2022年 | 16篇 |
2021年 | 14篇 |
2020年 | 23篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 23篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 23篇 |
2015年 | 29篇 |
2014年 | 78篇 |
2013年 | 54篇 |
2012年 | 91篇 |
2011年 | 109篇 |
2010年 | 76篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 102篇 |
2007年 | 78篇 |
2006年 | 74篇 |
2005年 | 55篇 |
2004年 | 55篇 |
2003年 | 51篇 |
2002年 | 39篇 |
2001年 | 23篇 |
2000年 | 21篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有1182条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
湛江师院体育系毕业论文选题热点与走向 总被引:5,自引:0,他引:5
通过对湛江师范学院体育教育专业1998—2001届毕业论选题热点与今后走向的调查研究,反映当前体育教育专业毕业生的综合素质以及人才培养现状.旨在为进一步深化高等体育教育专业改革,构建厚基础、宽口径、形式多样,能适应知识经济时代,适应国家、社会、个人发展需要的现代课程体系和教学内容提供参考. 相似文献
12.
江苏第三产业的结构分析及政策取向 总被引:9,自引:0,他引:9
郭剑英 《南京林业大学学报(人文社会科学版)》2002,2(2):60-63
发展第三产业 ,可以促进整个社会经济协调、有效、健康地发展。随着世界经济一体化和全球化的进程不断推进 ,第三产业之间的竞争加剧 ,产业内部结构的合理化程度 ,将直接影响第三产业的综合素质。本文在综合分析江苏第三产业内部结构及其变动的基础上 ,运用综合优势指数法对第三产业内部各行业进行比较 ,进而确定具有发展优势的重点行业 ,以提升江苏第三产业竞争力 相似文献
13.
证券投资管理专业人才需求分析与人才规格设计 总被引:1,自引:0,他引:1
课题组 《辽东学院学报(社会科学版)》2004,6(5):72-74
随着经济体制改革的深化,社会经济生活中对投融资的需求日益旺盛,大中型企业转机建制、民营企业谋求发展将更加依赖资本市场,证券业因此成为我国新兴行业,证券人才需求不仅空间巨大,而且呈现明显的层次性,既需要高层次的决策者、管理者,更需要具有较强职业技能的管理、服务第一线的应用性人才。证券投资管理专业应据此确定人才培养目标和人才培养规格。 相似文献
14.
图式理论、学习策略与大学英语口语教学 总被引:2,自引:0,他引:2
罗燕子 《甘肃联合大学学报(社会科学版)》2008,24(3):108-111
本研究采用定量分析的方法,对84名天水师范学院非英语专业的学生的口语水平进行测试。根据图式理论,口语任务分为有关键词及句型提示类和无提示类,并对被试的学习策略使用情况做了调查,结果发现,口语任务有提示与无提示对学生的口语成绩有显著影响,这说明图式理论完全适用于大学英语口语教学。 相似文献
15.
非英语专业新生语言学习观念调查 总被引:1,自引:0,他引:1
文章基于元认知理论及自主学习理论,采用Horwitz的语言学习观念调查表,对合肥工业大学非英语专业106名新生进行了问卷调查,并对结果进行分析.旨在了解新生的语言学习观念,帮助其树立英语学习的正确观念,培养学生的自主学习能力. 相似文献
16.
自动控制专业英语的教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
沈海鸿 《辽宁工程技术大学学报(社会科学版)》2002,4(1):91-92
专业英语在选材上要重视先进性 ,在编排上力求系统性 ,注意贯穿自动化专业的主要专业课 ,如电力电子技术、模糊控制、神经网络、离散控制、微机控制技术、PLC、过程自动化、现代控制理论、楼宇自动化与智能大厦等 ,使这门课程不仅是对专业课程的总结 ,而且又是一种补充。同时增加专业英语知识 ,以加强对学生专业英语技能的培养 ,提高全面素质。具体教学中要明确教学目的 ,内容和方式 ,让学生自主选择。 相似文献
17.
邓建志 《中国农业大学学报(社会科学版)》2006,23(1):67-71
驰名商标和中国名牌具有同质性,二者分散管理的模式存在诸多弊端。文章在分析论证分散管理现状、存在的问题和能够实现统一管理的基础上,提出了二者统一管理的一些建议。 相似文献
18.
新时代网络社会的不确定性、突变性等特征极大地颠覆了重大工程社会矛盾的阶段演化特性,对传统封闭性的社会矛盾化解机制设计提出了新挑战,具有多元非中心性的公众参与在应对该挑战中可发挥重要的引导作用。基于裂缝假说分析重大工程社会冲突困境,提出建立与公众参与水平相匹配的参与制度是困境化解的关键路径;将公众参与成熟度作为公众参与水平划分工具,按照低、中、高将其划分为3 个水平;引入网络化治理理论,建立与公众参与水平相匹配的公众参与机制,即形成“政府主导-社区参与”型、“政府引导-社会组织介入”型、“政府与社会组织协同合作”型机制,推动公众参与引导重大工程社会矛盾的自我疏导、自我治理和自我化解,形成全民共建共享的网络化治理新格局。 相似文献
19.
刘晖 《陕西学前师范学院学报》2018,34(8):57-59
目前,学前教育专业男生朗读技能训练的课程中,在发音上存在着声母和韵母发音混淆的问题。男生的舌尖敏感度明显不如女生。男生在练习时要分清发音部位,了解发音方法,学会控制气息。教师要训练男生依靠发音部位和发音方法之间的准确配合,利用对气息的控制,真正掌握正确读出声母的诀窍。男生要学会灵活运用口腔和舌头,掌握每个元音发音时口腔的开合度,舌面的高低升降,唇形的圆展变化,克服弱点,多练多学,纠正发音问题。要提高朗读水平,男生自己的内因,即主动学习的态度十分关键。 相似文献
20.
陈怡 《陕西学前师范学院学报》2018,34(11):53-58
运用问卷法和访谈法调查泉州幼高专学前教育免费师范男生的职业认同感现状,结果表明:学前教育专业免费师范男生的职业认同感处于中上水平;不同专业、不同生源地、不同年级的学前教育专业免费师范男生的职业认同感不存在显著性差异;独生的免费男幼师与非独生子女的男幼师在职业认同感存在显著性差异,且非独生子女得分高于独生子女。根据这一结果,从社会、高校、个人三个层面提出对策与建议,为学前教育免费师范男生的培养与管理提供教育启示。 相似文献