Contested Rights: The Pedagogy and Logistics of Hosting Constitution Day

Research in global education has turned toward global citizenship education and the fostering of a more critical reading of the tenets of “soft” global education laid out over four decades ago in Hanvey's (1976) “An Attainable Global Perspective.” Interested in skill building and informed application of concepts forwarded within critical approaches to global education, this article brings the NCSS C3 inquiry arc together with standards for Global Competence Education within social studies education. Using food insecurity as an example, the conceptualization provided demonstrates how coupling the C3 with the Global Competence standards creates a framework that social studies educators can use to prepare students to participate as informed, responsible, and critically minded change agents within complex and unequal global systems.     

毛泽东的新民主主义革命理论与1954年宪法

1954年宪法是新中国正式颁布的第一部真正意义上的宪法，这部宪法的精神来源是新民主主义政治理论。新民主主义系列概念是毛泽东思想的重要组成部分，其中新民主主义政治理论为新中国的政治体制规划了宏伟蓝图。新民主主义政治理论是马克思主义基本原理与中国具体政治环境相结合的产物，也是中国特色社会主义政治理论的前期发展阶段，因此，有必要探讨新民主主义政治理论的渊源与发展和对1954年宪法的指导意义。     

我国到底有多少部现行有效法律——兼论“准法律决定”的合宪性完善

《中国的法治建设白皮书》附录中华人民共和国现行有效法律分类目录与全国人大常委会关于我国现行有效法律数量的表述存在实质上不对应的可能性,其原因在于准法律决定的存在。宪法意义上法律的判断标准包括不同时代的形式理性标准和实质理性标准。我国现行有效的不以法结尾法律为23部,现行有效法律共计239部。准法律决定具有合宪性和一定的合理性,可以通过三项措施实现合宪性完善。     

宪法实施的中国图景

世界各国的宪法实施可分为立法审查、司法审查、专门机关审查等模式;中国宪法的实施图景,就深深蕴藏于人民代表大会制度之中,但我国宪法和立法法所确立的违宪审查模式并没有相应践行,"适用宪法规范解决宪法争议"的实践在现实生活中也没有出现,学者们在认同我国现存政治制度正当性以及存在宪法实施的前提下寻求新的研究思路。我国完整的宪法实施制度包括宪法监督制度、宪法解释制度、备案审查制度、宪法日制度、宪法宣誓制度五部分内容。     

Who speaks up to whom? A relational approach to employee voice

We adopt a relational approach to examine the effects of social relations and formal structure on who speaks up to whom about problems at work. Data were collected in a two-wave employee survey in three Dutch preschools. Using exponential random graph modeling, we found significant positive effects of formal structure (recipient's hierarchical level; team co-membership) and good relations between speaker and recipient on the likelihood of voice in a dyad. Speaker's hierarchical level had positive effects, significant in Wave 1. Speaker's degree centrality significantly reduced the likelihood of voice, whereas recipient's degree centrality had no effect.     

生育权作为基本人权入宪之思考

对生育权的探讨不能仅仅局限于私法层面,还必须上升到政府与公民关系的层面,上升到宪政和基本权利的高度。无论是生育政策,还是具体的社会抚养费制度、利益导向机制,都必须建立在生育权是基本人权的基础之上。生育权的普遍性、道德性以及重要性等方面都体现了生育权作为基本人权的内涵和价值,这些可从国际条约层面、域外司法层面和我国法律层面一一得到阐释。通过宪法解释的方式明确生育权作为基本人权在我国的宪政体制下难以达到,只有通过宪法修改方式使得生育权入宪,方能实现对生育权的更高层次、更全面的保护。     

哈耶克自由秩序宪政模式浅析

英美国家的法治宪政思想发源于其自由主义传统,成为近现代以来民主国家政治生活的主题。哈耶克以自由秩序为基础改建了自由宪政思想。哈耶克宪政思想的理论基础是自由主义思想,核心概念是自生自发秩序。哈耶克的宪政模式从二元法律观出发,构建了三权五层式的宪政国家模式。但是不可否认,这一宪政模式存在诸多问题,如政权的发生学的考量、国家的稳定等方面的缺失。通过历史分析和比较分析的方法对哈耶克的宪政思想进行评析,为我国的民主政治提供参考。     

加拿大宪法发展历程及其宪政成功的原因

加拿大自从1867年脱离英国成为自治领地之时起,一直以1867年不列颠北美法及其修正案作为它的宪法基础,直到1982年通过加拿大法,加拿大才成为一个名正言顺的国家,也使加拿大宪法具有了成文宪法的某些特点。加拿大宪政运行良好的原因,可以归结为其实行的威斯敏斯特政制模式和加拿大良好的生活质量。加拿大宪政发展过程中面临的挑战主要有:中央集权与地方分权之间的矛盾及其对联邦主义的挑战,语言问题的挑战以及为保持生活质量所要付出的代价等。     

复杂性思维方式和辩证逻辑

复杂性思维方式是一个多中心的开放的系统,辩证逻辑构成它的一个基本方面。辩证逻辑有维持＂反题＂和达到＂合题＂两种表现形态,它们分别关系到思维形式上的复杂性和思维内容上的复杂性。在辩证逻辑的后一种表现形态中呈现出复杂性思维方式与形式逻辑接合的典型方式：认识中出现的思维形式的矛盾反映了思维内容的矛盾,迫使认识主体改造思维内容;在通过非演绎的溯因推理创设新的元认识前提从而克服思维内容的矛盾之后,原有的思维形式上的复杂性就化解为更高层次的思维内容上的复杂性。复杂性思维方式作为辩证逻辑与简单性思维方式作为形式逻辑相比较而存在,而且前者作为一个动态的认识发展过程,把后者作为一个必要成分包含在自身之中。     

论政治文明与宪法

政治文明的基本要求就是使国家更好地服务于社会，服务于每一个社会成员。世界制 宪史表明，争取宪法制定的历史就是争取政治体系更趋于文明的历史。人类文明进程昭示， 宪法是人类最伟大的制度文明，宪法使国家这座最伟大也最复杂的机器可以更科学、更民主 地运行，它不仅是人类政治文明发展到一定阶段的标志，而且还是进一步推动人类政治文明 发展的手段。