Kaleidoscopes and the multiplicity of perspectives in human resource development

This paper tracks changes in design and implementation of Western management training interventions in Eastern Europe (EE) over a period of more than a decade. The study is based empirically on three management development programmes conducted by Westerners in the transitional environments of Bulgaria and Russia from 1992 to 2003. Departing from existing literature on knowledge transfer from Western to EE, activity theory is used to identify a process of reconfiguring the zone of proximal development of East European (also abbreviated EE in the article) participants and conclude that there is a growing desire and assertiveness on the part of local participants to formulate their own strategic and managerial repertoires. At the same time, it is also observed that as a product of Western ideology of the transitional process, there has been empowerment of socio-demographic groupings who demonstrate consonant ideological inclinations towards Western managerial discourse, most notably young, educated and English proficient individuals.     

晚清俄国驻新疆领事馆考述

晚清时期（1850—1912）俄国驻新疆伊犁、塔城、喀什、吐鲁番、乌鲁木齐等地建立了领事馆和总领事馆,并派驻领事。晚清俄国驻新疆领事馆实为俄国在新疆进行侵略活动的指挥机构,俄国借驻新疆领事馆向新疆政治、经济领域渗透,攫取政治权利和高额利润。     

Effectiveness of policy interventions during financial crises in China and Russia: Lessons for the COVID-19 pandemic

We test the hypothesis that policy interventions in crisis periods are less effective when markets are integrated, drawing on China and Russia’s experience during the global financial crisis. We conduct an event study to examine the response of stock market returns and volatility to intervention efforts using DCC-GARCH and Markov Regime Switching Models. We then estimate the extent of integration of China and Russia with the US market and assess its impact on policy interventions’ effectiveness based on a regression framework. We find that interventions were effective in China but failed in Russia, where greater global links were evident. Our findings provide important policy lessons to address the impact of the current COVID-19 pandemic, given the increasing global market linkages.     

国际竞争力视角下金砖国家发展优势评析

从世界上两大国际竞争力评价体系入手,对金砖国家在WEF和IMD的国际竞争力排名进行综合分析,并结合全球经济繁荣指数、创新能力指数,对金砖国家竞争力的未来变化趋势进行整体剖析,得出金砖国家的比较优势。发现金砖国家各有所长,合作潜力巨大,如能建立有效的合作机制则能够将潜在的比较优势变为国际竞争优势,为金砖国家整体竞争力的提升提供重要的基础和前提。     

略论俄罗斯各级各类高等教育的衔接与沟通——基于课程与制度的视角

随着高等教育的日趋多元化,各级各类高等教育间的衔接与沟通就显得尤为重要了。从俄罗斯两大层级高等教育(5级和6级)的衔接以及两大类型高等教育(5A和5B)的沟通来看,在俄罗斯高等教育体系中,普通高等教育和高等职业教育并存,分工明确,相互协作,形成四通八达的人才成长立交桥,使得整个高等教育学制貌似分支型,实质上却融为一体,近似单轨型。     

北洋政府对一战俄国华工的保护与遣返政策

一战前后,数十万华工远赴俄国,北洋政府为了保护华工的合法权益以及遣返华工归国采取了一些列措施,在某些方面取得了一定成效。但受制于华工出国途径的复杂性以及中央与地方之间的微妙关系,加上北洋政府不能很好地协调华工与华商之间的利益冲突,并且在自由出洋阶段过于放任的政策带来了无法化解的弊端,导致了最终无法很好地完成其保护与遣返的既定目标。     

中华民族之先进精神览要

万国之上犹有公民在,民族的复兴首先在于超越时空与国度的民族精神的复兴。民族文化是民族精神的栖息地,研究民族精神必须将“民族精神、民族文化、民族凝聚力、民族力量”结合起来,排除两个干扰,做到有的放矢,为民族复兴,振兴世界服务。道家自然民本思想与自由民主思想同于一理,交相辉映道家是东方的自由民主,自由民主是西方的道家。道教远播海外,目前正汇流国内成为世界当代文化与思潮的洪流,同时带动世界文明中心回归中国。中华民族的先进精神有九个方面,九九归一,绝学无忧,中美文化底蕴与价值取向还是一致的。     

论中国加入八国集团

分析了八国集团和中国的关系,探讨了八国集团邀请中国参加的深层次原因。对中国而言,加入八国集团具有必要性:一是可以打造重要的外交新平台;二是可以吸引和争取更多的投资和贷款;三是可以从八国集团的内部影响八国集团的决策;四是符合我们的大国外交战略。相反,如果我们长期远离八国集团,就可能在将来被边缘化。在加入的方式上,中国可以先以观察员的身份列席八国首脑会议,等待合适时机,再正式加入。     

试论俄罗斯当代言语文明与语言生态文化

言语文明是俄罗斯文化传统在语言中的一个重要方面。由于苏联社会急剧变革 ,当代俄罗斯言语文明部分失落 ,已引起语言学家及诸多有识之士的普遍忧虑和广泛关注。如何规范和保证俄语的纯正和优美 ,保护语言生态环境 ,是文明社会发展过程中必须面对的问题。当代俄罗斯言语文明的失落在詈语和外来词方面表现得最为突出。对于这种言语文明失落现象 ,可以从纯语言学、语用学、历史语言学方面探讨 ,并从全新的语言生态学角度来探索言语文明。     

“前七子”复古诗学兴起的历史语境

关于“前七子”的诗学理论前人已多有论述，且褒贬不一，本文无意于就此再着笔墨，而是力求从历史的角度追溯“前七子”复古运动兴起的历史语境及学理逻辑，对这一问题的梳理也许有助于我们准确地把握“前七子”诗学的历史地位。