转变教师角色，提高学生自主学习能力

随着社会的变革和发展,传统的教育模式已不能适应时代的要求。现代教育的目标越来越倾向于人才能力的提高和全面素质的增强,而实现这个目标的关键就在于转变传统的教师角色,提高学生自主学习能力。本文将从教师角色的转变等方面对提高学生自主学习能力的途径进行探讨。     

MEMS器件平板运动空气阻尼研究

针对微电子机械系统中平行板间的气膜阻尼问题,通过将平板沿垂直方向的位移运动方程展开为傅里叶级数,得到了微平面机构所受的空气阻尼力和阻尼系数的解析公式。结果表明,空气阻尼系数近似与两平板间气隙厚度的三次方成反比。通过对微加速度开关质量块工作时所受的空气阻尼进行仿真分析,得出该开关的阻尼系数在工作过程中为变阻尼的结论,并分析了空气阻尼系数对于开关性能的影响。     

关于法学科学性的几个问题

法学是不是一门科学的争论,实际上与科学本身的定位密切相关。作者分析了法学作为科学的4种存在形态,在此基础上指出研究方法的科学性是法学作为科学的基础,并评析了法学研究方法的3个维度,即实证维度、人文维度和形式维度。最后作者强调法学研究应坚持科学精神,反对科学主义。     

中国建立存款保险制度的必要性和实施方法

由于银行业固有风险的存在,必然要建立存款保险制度。作者认为,目前在我国建立显性存款保险制度是必要的。作者还对我国存款保险制度的构建提出几点建议。     

中国碳交易政策扩散的影响因素、路径差异与减碳效果研究——基于省域数据的实证分析

碳交易市场的建设有助于实现全球碳平衡,而碳交易政策扩散对于促进中国碳交易市场的持续健康发展有着重要的现实意义。在我国碳交易市场建设不断深化的情境下,有必要识别省域碳交易政策扩散的多维影响要素,检验不同扩散路径下的政策效果差异,总结政策扩散经验。文章基于省域面板数据,首先运用事件史分析法,通过Cox比例风险模型发现,能源政策的落实、地方政府的综合服务能力和社会创新能力是碳交易政策扩散的关键驱动要素;其次,利用合成控制法进一步检验,发现主动扩散地区的减排效果弱于试点扩散地区,试点扩散地区对主动扩散地区的激励和带动作用有限,试点成果尚未得到有效学习和复制。为此,在我国统一碳交易市场的建设过程中,应强化中央统筹协调与地方相关举措之间的协同配合,依托有力的政策驱动激发我国碳交易制度活力,提升碳减排效果,形成路径清晰、梯度有序的政策扩散机制,以稳步实现2030“碳达峰”、2060“碳中和”的目标。     

基于作业成本法的企业物流成本控制研究

作业成本法是以作业成本计算为基础,融合作业会计与作业管理集成管理方法。作业成本法有效的克服了传统成本计算方法对于间接费用分配不公而导致的会计信息失真的情况。从而为企业提供经营决策所需的真实、客观的财务信息。对物流系统来说,作业成本法既重要又实用,被认为是确定和控制物流费用最有前途的方法。本文主要是介绍作业成本法的基本情况、及其对企业物流成本控制方面相对于传统成本计算方法的巨大优势,力求使人们能够对企业的物流成本有一个较为完整的认识,希望能引起企业管理者对作业成本法的重视,改变我国目前企业物流系统中作业成本法的实施情况,实现企业的成本竞争优势。     

方法运用的有效性问题

方法运用的有效性,既涉及到如何看待形而上学和当代哲学发展中的新转向,又有赖于对方法运用有效性的基本原则的贯彻。     

英语专业阅读课教学方法探索

阅读教学在英语专业课程教学中占有举足轻重的作用,然而许多英语专业的学生在阅读过程中还是面临很多问题,通过阅读课程的学习后,并未有效地提高阅读水平。本文从阅读课程的阅读策略及教学现状着手,分析在教学过程中以及学生的阅读模式中存在的一些问题,并根据自己的教学经验,对英语专业阅读课教学提出自己的一些创新思维。     

Visual FoxPro中通用报表程序的设计与实现

在ＭＩＳ的应用开发中,打印报表的设计和维护占整个应用系统开发工作量的很大 比重,用 Ｖｉｓｕａｌ ＦｏｘＰｒｏ提供的报表设计工具很难满足“中国式报表”的要求．本文深入讨论了 Ｖｉｓｕａｌ ＦｏｘＰｒｏ中通用报表程序的设计思想,技术实现难点及解决办法．     

学科交融与方法创新

探索多学科间的交融已成为当今科学研究的重要问题。从方法入手,以形象思维、逻辑思维和辩证思维所体现的不同思想特点为基础,探讨自然科学、社会科学和人文学科在方法意义上的区别与联系,以期以方法创新为依托实现多学科之间的交融与互动。