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841.
陈山青 《长沙理工大学学报(社会科学版)》2011,(2):124-130
湖南汨罗方言的"徛[t i21]""徛个[t i21kei33]"是使用频率很高的持续体貌助词,前者用法复杂、分布面广。两者关系密切,但在句法分布、语义组合等方面存在差别。"徛"的声母不送气,而汨罗四周方言及湖南境内诸多方言的持续体"起[□□i]"都是送气声母,显得颇不"合群"。不过,虚成分"徛"的多功能模式与汨罗邻近的长沙、宁乡等方言中对应的"起"大致平行,加上有周边省份方言作为旁证,可推测"徛"读不送气应该是动词"起"在虚化过程中伴随了语音弱化的结果,"徛"的语源极有可能就是趋向动词"起"。 相似文献
842.
843.
以含三次项的四次抛物线作为箱梁翼缘板的纵向位移函数,推导出了考虑横向剪切变形及剪力滞后效应时的双轴对称铺设的复合材料层合箱梁在对称弯曲条件下的控制微分方程,并推导出了两等跨连续梁分别在跨中受一集中力P的位移差函数,最后结合具体的复合材料箱型连续梁实例,将本文理论推导的结果与ANSYS结果以及实验结果进行了对比,结果表明,理论推导的结果与ANSYS结果和实验结果吻合较好,其结果是正确可靠的。 相似文献
844.
周大欢 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2011,5(4)
“生生之德”是中国文化的基本精神,“生”的意义不仅仅表现为生命,更表现为生生不息、和谐有序的深层次含义,尤其在儒家的世界观里,宇宙的本质即是生生不息的生命动态过程。中国自古强调“天人合一”的思想,在人与自然的关系中人不仅充分体现出主体性,同时也生发出“民胞物与”的极具包容的博大情怀。天地有四时,人体亦有春夏秋冬,以人道应天道,才是构建人与自然和谐统一的应循之道。 相似文献
845.
奥古斯丁是传统神正论的主要代表。他对原罪的哲学阐释,揭示出意志自由之于人的本体论意义。然而,这种神正论在启蒙运动中被颠覆,逐渐为理性主义与主体性原则取而代之。与此同时,康德的启蒙理性本身也遭遇了同时代人哈曼的批评。20世纪以来,一些拥有宗教背景、熟悉存在主义的哲学家开辟了一条现代性反思的新道路。他们坚持后现代视野,对传统神正论进行当代转换,并使之与现代性反思结合起来。汉斯·约纳斯的责任哲学就是把传统神正论和现代性反思结合起来进行创造性转换的积极成果。 相似文献
846.
催化光度法测定痕量亚硝酸根 总被引:8,自引:2,他引:8
基于亚硝酸根对溴酸钾氧化三氯偶氮氯膦的催化作用,研究并建立了新的痕量亚硝酸根的催化动力学光度分析法,方法的检出限是0.05μg/L,测量的线性范围为0.05-25.00μg/L。本法可直接用于火腿、香肠、腊肠等样品中痕量亚硝酸根的测定,结果令人满意。 相似文献
847.
介绍了第三代移动通信无线传输技术的进展情况 ,着重介绍了其算法结构中的信道结构、信道编码、复接和多址技术 ,以及这些技术在高性能仿真软件COSSAP中的仿真实现。最后 ,给出了第三代移动通信UMTS系统的下行链路的仿真例子 ,及如何用COSSAP实现从算法到硬件的方法 . 相似文献
848.
849.
随着我国社会经济的快速发展,特别是建立社会主义市场经济体制和加入WTO后,教育走向了从"知识授予型"向知识"创造型"转变的变革时期.云南师范大学"2+2"人才培养模式弥补了以往那种比较僵化的,市场需求反应慢的培养体系的不足,它灵活机动,既能较及时适应市场对人才素质需求的变化又能满足学生个性化发展的需要,力图实现师范教育向教师教育的转型. 相似文献
850.
从2-甲基吡啶出发,经过五个中间体,合成N-氧化4-硝基吡啶2-甲酰肼,获得了较好的产率,并对产物进行了表征。同时发现N-氧化2-甲酸4-硝基吡啶及产物都是新型非线性光学材料[1]。 相似文献