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101.
经济全球化的进一步深入,带动了教育国际化的发展。"中国—东盟自由贸易区"建设的顺利推进以及"把云南建设成为面向西南开放的桥头堡"战略的实施,促进了云南省高校与大湄公河次区域(Greater MekongSub-region)五国的教育交流与合作。红河学院自升本以来的八年间,积极开展与越南教育、科研机构、政府组织的交流与合作,逐步形成了"以语言培训为抓手,以科研合作为平台,以教育合作为核心、以文体交流为纽带"的"全方位、多层次、宽领域"的交流合作的态势。本文以红河学院为例,对云南省高校与GMS国家教育合作的模式进行分析和研究。  相似文献   
102.
武靖州的设立、迁址和最终被裁撤的历史过程及政治经济背景,是明中期广西边疆地区局势变化,朝廷对华南地区的经营策略,以及官府和地方将领对狼兵的定位及使用策略等诸多因素综合作用的结果,反映了明代国家军政秩序在华南地区推广和变化。  相似文献   
103.
对恩施州全面建设小康社会的思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化,是十六大会议的主题,是鼓舞全国各族人民奋勇前进的动员令。本文阐述了小康社会的内涵及标准,并从恩施州的实际出发,找出了恩施州与其他地区的差距,提出了恩施州全面实现小康社会的对策。  相似文献   
104.
民族教育的改革与发展状况,民族教育的兴盛繁荣程度,都代表着一个地区、一个国家教育改革与发展的实际水平。凉山州民族教育的发展要致力于探索本民族地区的具体问题,要分析问题产生的主要动因。本文对凉山州民族教育的现状进行分析并提出了对策。  相似文献   
105.
恩施州近几年劳务输出发展迅速,为促进地方经济发展发挥了重要作用,但农村劳动力在流动和异地转移过程中,也出现了一些不容忽视的问题。为此,必须加强对劳务输出工作的组织和领导,搞好服务,改善就业环境,切实维护外出务工农民的利益。同时,要妥善安排好农业生产。  相似文献   
106.
恩施州蕴藏着丰富的民族传统体育文化,它具有内容丰富性、形式多样性和群众性、地域性、简易性等特征。其功能价值主要表现在有健身、娱乐、教育、竞技、社交等方面。  相似文献   
107.
西夏王国是由党项贵族建立的,从夏州政权到西夏立国,经过李继迁、李德明、李元昊祖孙三代人的艰苦创业,政治经济文化均有所发展,在中国和世界历史上具有举足轻重的地位。  相似文献   
108.
旅游业对大理州经济增长的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
大理州旅游业的快速发展,不仅吸收了大量外来资金,而且为创造就业机会和带动相关产业的发展提供了条件。旅游业已成为推动大理州经济增长的重要因素,突出表现在对生产总值的弹性作用与拉动作用上。  相似文献   
109.
会稽郡作为与当时国都建康相重的大郡,有东扬州之美誉。自汉以来迁入的士人日益在当地扎根,与晋末永嘉之乱到南朝迁入的北方士人共同构成当地的上流社会,对当地百姓生活带来巨大影响。会稽民风也在东晋南朝这一时期,经历由尚武转为崇文的过程,此文就这一现象进行探究,从主客观角度辩证唯物主义地分析其原因。  相似文献   
110.
明代河南归德府河患频繁,特权阶层和卫所军户等趁机兼并大量民田和滩地,导致里甲民户赋役过重,民间宗族组织较为薄弱,特权阶层则凭借特权占据地域支配地位。  相似文献   
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