论大学创新体系的构建

我国到2020年要建成创新型的国家,创新型的大学将起着决定性的作用.构建包括创造教学模式在内的大学创新体系,是建设我国世界一流水平大学的根本之道.大学创新体系的构建,必须要有明确的指导思想,其设计应是由一个核心、三个要素和一个短板组成的完整体系.在这个体系里,一个核心是指受过良好教育和卓有成就的学术带头人率领的一批科学家;三个要素是指创造性的教学,原创性的科学研究,为社会长远服务的目标;一个短板是指大学本科教学.它们既互相联系,又互相制约.这个体系具有新颖性、普遍性和可操作性,值得进行改革试验和推广.     

英伽登的艺术存在论

英伽登的艺术理论建立在他对范畴体系的详尽讨论的基础上。在他看来,传统的范畴体系过于贫乏,无法应对实在论-观念论之争。为此,他提供了一个更加丰富的存在论框架。基于这一框架,艺术作品既非实在对象,也非观念对象,而是纯粹意向性对象。同时,艺术作品具有一种分层结构。本文试图通过对英伽登的存在论和范畴理论的梳理,重新理解他在艺术理论和文学理论方面的主要工作。     

高职院校学生教育管理模式创新探析

随着高职教育从规模到内涵的不断发展,高职院校学生教育管理工作面临着新的问题和挑战。文章立足于高职院校学生教育管理工作的现状及面临的问题,就如何创新学生教育管理模式进行探索和研究。     

广西新闻教育办学模式的发展创新及新闻教育前景展望

当前广西的新闻教育遇到了良好的发展契机,如何抓住有利时机,不断创新发展是广西新闻院系面临的普遍问题。对此,本文认为新闻院校要培养出适应广西经济社会发展和传媒发展的新闻类人才,就应该在办学模式上有所创新与发展。本文从办学模式的概念入手,对当前广西新闻院系的办学模式以及存在的问题作了分析,在此基础上进一步分析了广西新闻教育在新闻人才培育目标、培育内容、培育方法三个方面该如何实现创新与发展,使培育出的新闻人才适应广西经济社会的发展。     

中国共产党民族理论创新的历史经验和重大意义

中国共产党成立90周年以来,党的民族理论创新和民族工作不仅取得伟大成就,而且积累了丰富的历史经验,这是我们宝贵的思想财富。认真总结建党以来党的民族工作和民族理论创新历史经验,对于正确认识和处理当前我国民族问题,做好新世纪新阶段民族工作,促进党的民族理论不断创新和发展,都具有重大的现实意义。     

民族传统体育教学中快乐体育模式的应用——以竹马教学为例

通过实验法将快乐体育教学模式应用于少数民族传统体育教学中,结果表明快乐体育教学模式能够激发学生的学习热情和积极性,充分提高学生的学习兴趣,促进学生在身体、心理和社会适应能力方面健康、和谐、全面地发展。在少数民族传统体育竹马教学中快乐体育教学模式的教学效果明显优干传统教学模式下的教学效果,能更好的达到教学目标,推进我国少数民族传统体育教学理论和教学实践的改革创新。     

农林特产资源保护与可持续利用评价体系及评价模型

提升农林特产资源禀赋水平,构建农林特产资源可持续利用评价体系,对于建设特色农业意义重大.通过农林特产资源的价值分析,得出影响农林特产资源价值构成的要素,即经济效益、社会效益、生态效益,并以其为准则,运用层次分析法建立了农林特产资源保护与可持续性评价指标体系,而且该指标体系涵盖了农林特产资源保护状况的信息;最后利用模糊数学工具和已建立的指标体系构建了农林特产资源保护与可持续性评价的模糊综合评判数学模型.     

多元话语分析：社会分析模式的新尝试

话语分析就是对那些已经说出来的“话”究竟是以怎样的方式以及按照什么样的规则被说出和被传播的过程加以分析。多元话语分析就是从多元主义的立场对话语进行分析。倡导多元话语分析的目的是消除以实证主义和古典诠释社会学为主要代表的传统“实在论”分析模式在社会研究中的影响。多元话语分析包括话语策略分析和话语构成规则分析等基本程序。采用多元话语分析模式进行社会研究,对我们具有多方面的重要意义。     

中国的民主模式与党内民主的实现——民主与党的领导之间的关系

民主是什么,众说纷纭,难以界定;但民主不是什么,却是可以澄明的。中国式民主长期以来受到国内外的广泛关注,有反对中国走民主化道路的,有认为中国民主模式已经成熟的,也有比较客观地认为中国的民主化仍在路上,受到诸多因素的影响的。作为后发展中国家,中国的民主化道路复杂尤甚。国家主导的有序化民主必然要求党内民主的改革和深入,这已成为推进中国民主的突破口。     

解读美国反托拉斯法适用中的合理规则——兼论英美法上“贸易限制合同”案件的处理模式

合理规则作为美国反托拉斯法适用的一种基本方法,其产生问题一直是我国学界争论的议题。本文从帕克规则在英国法上贸易限制合同案件的最早适用情况入手分析,比较了帕克规则与合理规则之间的关系,认为帕克规则为合理规则在美国法上的生成奠定了基础。在美国法上,合理规则作为一种规制限制贸易与竞争案件的基本方法,是通过其在19世纪下半叶州法院处理部分性贸易限制合同案件活动而得以确立的,并发展为美国反托拉斯法适用的基本规则。这一演进过程中,充分体现了合理规则生成的时代性与自创性特征,启示了我国《反垄断法》法律方法设计的现实主义进路。